课件编号19639543

3.2 青春有格 课件(20张PPT)

日期:2024-04-28 科目:政治 类型:初中课件 查看:40次 大小:2524911Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 青春有格 学习目标: 知道“行己有耻”的含义和要求。 知道“止于至善”的含义和要求。 理解榜样的作用,寻找身边榜样。 知道什么是青春最好的证明。 行 己 有 耻 一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。 是什么? 在文物上涂鸦 在公共场所大声喧哗 在免税店里随意插队 埃及圣庙“到此一游”事件 “卢浮宫洗脚”事件 中国游客大闹曼谷机场 出国旅游不文明行为接连发生,让同胞倍感颜面无光 缺乏知耻之心 事件中的一些当事人却不以为然 行 己 有 耻 有知耻之心,不断提高辨别 “耻”的能力。 怎么做? “行己有耻”要求我们,触碰树立底线意识道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。 有人认为,只要不被发现,说谎、欺骗、造假也是可以的。你如何看待这一观点?为什么? P29方法与技能·增强自控力的方法 增强自控力,拒绝不良诱惑 增强“我不要”的力量;增强“我想要”的力量; 加强自我监控 我们怎样做到“行己有耻”?P28~29 ①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 ②我们要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。 ③真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。 ④树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。 ⑤磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 增强自控力的方法:A.增强“我不要”的力量; B.增强“我想要”的力量; C.加强自我监控 大 大学之道, 在明明德,在亲民, 在止于至善。 学 之道 在于使人的美德得以彰显,鼓励天下人革除自己身上的旧习,使人达到完美的境界。 主旨 止 于 至 善 是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。 是什么? 礼貌待师 与同学互帮互助 给老人让座 遵纪守法 孝敬父母 生活中如何做到止于至善? 每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积少成多,积善成德。 1 尝试不做某些事情,纠正自己的行为。例如,不乱发脾气,不随便许诺,不说某些口头禅。 增强“我不要”的力量 3 认真记录一些自己平时不关注的事。例如,日常的零花钱支出,上网或者看电视所用的时间。 加强自我监控 2 每天坚持做一些自己未能做到的事。例如,放学回家先完成作业,出门前和家人打招呼。 增强“我想要”的力量。 增强自控力 生活中如何做到止于至善? 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。--《论语》 在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。 榜样有什么作用? (1)榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。 (2)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。 (3)善于寻找好的榜样,向榜样学习。汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会更加美好。 榜样有什么作用? 小明这学期又被选上“三好学生”,这是他连续三次当选了。 当有同学问他时,他说: “我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查,看看是否有不足之处,今后注意自己的言行。” 问题 问题 小明的话对你有什么启发? 自省 “今天我们实行无人监考的考试方式考数学,考完后排名。老师发完卷子就走了,大家都在认真做题。一会儿,我遇到一道难题怎么算也不行,看到邻座的同学已经做了出来,而老师又没在,我就想抄他的。我心里还是纠结“这是考试,不管老师在不在,都要遵守考试纪律”“这次考试完,老师排名次,如果这道题写错了,我有可能就排在后面,回家妈妈又得唠叨我。” 我该怎么办? 含义 “ ” 慎 独 慎独 是中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界。 是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。 止 于 至 善 养成自我省察的习惯,检视自己的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自身行为 ... ...

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