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课件网) 第7课 开关量的生成 浙摄版2023版 六年级下册 学习目标 1.认识阈值。 2.开关量的生成。 复习引入 自动走廊灯在人经过时会自动打开，在这个控制系统中会产生哪些数据？哪些是连续量？哪些是开关量？ 复习引入 连续量一般都由各种传感器采集而来。那开关量怎么来的？控制器如何生成的开关量？ 连续量一般都由各种传感器采集而来。那开关量怎么来的？控制器如何生成的开关量？ 一、认识阈值 连续量→开关量？ 阈值 一、认识阈值 阈值： 系统设定一个数值，当系统运行到临界状态，数据大于、小于或等于这个数值时，就执行相应的控制动作。这个设定的数值称为阈值。 临界值 一、认识阈值 例： 智能温室大棚系统当温度小于12℃时打开加热器使温度上升。这里的12℃就是设置的阈值。 一、认识阈值 说一说生活中哪些控制系统存在阈值设置？ 空调、热水器、扫地机器人避障……等 注：阈值可以根据用户实际情况进行设置和调整。 二、开关量的生成 控制系统如何利用阈值来生成开关量？ 温度连续量→switch开关量 二、开关量的生成 用程序如何实现？请打开python写一写。 四、练习 1.用程序实现智能温室大棚系统中对加热器的控制。 2.尝试修改某个控制系统的阈值，描述更改前后的变化情况。 谢谢聆听
