2024年湖南省小升初巩固提升卷（一）语文六年级下册统编版 一、积累与运用 1．下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A．间断（jiàn） 唾沫（tù） 蜜饯（jiàn） 掺和（huo） B．正月（zhēng） 炽热（chì） 吞噬（shì） 商业簿（bù） C．圈养（juàn） 日晷( jiù） 演绎（yì） 刨虫子（páo） D．藤蔓（màn） 吹嘘（xū） 褴褛（lǔ） 头晕目眩（xuàn） 2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）。 A．静谧 寒喧 爱慕 沮丧 B．勉强 抱怨 保佑 强制 C．惊羡 风筝 彩排 演绛 D．憧景 隔壁 无赖 抽噎 3．下面字谜的谜底是（ ） 小小两块竹片，一线从中串起。虽然它不说话，却有千言万语。 A．串 B．吕 C．册 D．出 4．有些成语放在一起两两相对恰好是一副对联。下面不能构成对联的一组是（ ）。 A．愚公移山 精卫填海 B．狗仗人势 狐假虎威 C．精雕细刻 粗制滥造 D．良药苦口 画饼充饥 5．下列加点成语使用正确的一项是（ ） A．这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。 B．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。 C．在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。 D．为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们辅导。 6．下列诗与传统节日不一致的是（ ） A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （中秋） B．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散人五侯家。 （寒食） C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （端午） D．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 （七夕） 7．看拼音，写词语。 zhù hè( ) tài shān( ) là bā zhōu( ) xīn píng qì hé( ) yòu zhì( ) pái huái( ) shǒu liú dàn( ) jiàn wēi zhī zhù( ) 8．理解词语意思，划去括号中不恰当的字。 声泪（俱 具）下 过犹不（级 及） 身临其（境 镜） 独出心（栽 裁） （浴 欲）血奋战 手不释（卷 倦） 9．根据课内外阅读填空。 （1）“门前流水尚能西！ ”是苏轼坦荡旷达的胸襟；“捐躯赴国难， ”是曹植一片赤诚的爱国之心；“ ，快走踏清秋。”是李贺渴望建功立业的报国之志。 （2）习近平总书记强调“科技领域是最需要不断改革的领域”，可以用《周易》中的“ ”来解读。 （3）经典名著中不乏奇人，施耐庵的《 》（填作品名）中，花荣射箭技术令人焚叹；罗贯中的《三国演义》中， （填人名）神机妙算，被称为“智绝”；冯骥才的《俗世奇人》中，苏七块的 （填人物本领）堪称绝活。 二、阅读 思辨性阅读。阅读小古文，完成24—27题。 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1．解释下列句中加点字的意思。 思援弓缴而射之。 为是其智弗若与。 2．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ） A．夫战，勇气也 B．此则岳阳楼之大观也 C．甚矣，汝之不惠也 D．莲，花之君子者也 3．请用原文中的话解释“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。 4．下面与本文主旨一致的选项是（ ） A．精卫填海 B．铁杵成针 C．囊萤夜读 D．心无旁骛 阅读短文，回答问题。 材料一：《那个星期天》（片段）（作者：史铁生） ①这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急而又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象地们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大 ... ...
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