8.维护公平正义（从被唤醒的第二十条看维护公平正义）课件(共42张PPT)+素材

(课件网) 从被唤醒的 第二 十 条看 授课教师：XX 维 护 公 平 正 义 第二十条 正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。 剧情： 整个电影主要是围绕《刑法》第二十条正当防卫相关的法律案件，以吕玲玲和韩明处理王永强和郝秀萍夫妇案件为主线，穿插韩明处理张贵生公交车英勇救人却锒铛入狱以及张科校园霸凌事件，引发社会对公平正义的思考、讨论与捍卫。 本课 导航 总议题：法，不向不法让步 1.绝对的公正客观存在吗 2.模拟审判 3.如何实现不向不法让步 1 绝对的 公正 客观存在吗 潘斌龙 饰 王永强 王永强是一个为给女儿治病而向村霸刘文经借高利贷的老实本分的穷苦农民。 由于无法偿还债务，刘文经多次凌辱王永强的妻子，导致王永强悲愤难当，在与刘文经厮打的过程中失手将其杀死。 阿如那 饰 刘文经 刘文经是一个十恶不赦的坏蛋，仗着家里有钱，称霸一方，肆意凌辱欠债的王永强一家，对他们造成了极大的伤害。 尽管刘文经得到了应有的惩罚，但他的死引发了关于公平正义的争论。 底层人物 王永强 一方恶霸 刘文经 有人老实本分却受尽欺压，有人不学无术却称霸一方，这说明社会存在什么现象 情境模拟：假如你是班主任，你认为如何安排座位能保证绝对公平？ 1、公平的含义（内涵） P109 议学小结： 公平通常指人们基于一定的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 公平是相对的，没有绝对的公平。 绝对的公平可能陷入平均主义，反而不利于实现实质上的公平正义。 平均/狭义平等 公平 辨析·理解公平 平等 公平 关键词 法律、权利 标准或原则 指向 资格 执行的程序和结果 目标 公共利益最大化 连连看 权利公平 机会公平 1、公平的含义（外延）P110 要求每个人依法平等参与社会活动 要求每个人都受到行为规范的约束 要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件 学龄儿童都能读家门口的好学校 规则公平 判断：以下行为哪些是正义的？ 校园暴力 助人为乐 公正司法 聚众闹事 一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 2、正义的含义 辨析·理解平等、公平、正义 影片立足于实际去揭露社会现实，甚至以喜剧的方式和不少诙谐的桥段来弱化了不少真实案件里的残酷不堪。 校园霸凌、公交车案、郝秀萍案…… 剧情的发展推动我们不断思考《刑法》第二十条为何被称为“沉睡的法条”： 见义勇为到底能够做到什么程度 伤势较轻的一方就是方便来承担罪责的吗 微辩论：你认可“这个世界的公平正义无非是大部分人的利益”吗？（正方：认可，反方：不认可） 追问：既然没有绝对的公平，那还有必要追求公平吗 吕玲玲说：郝秀萍为什么要去跳楼，是她的绝望。是她对“法治”的绝望，是她对“公平”的绝望，是她对“我们”的绝望。 公交车司机张贵生见义勇为却被判过失伤人获三年牢狱之灾。出狱后在上访途中遇车祸去世 ...... 如果你在那辆公交车上，你会怎么做？ 所有正确的事情都有代价， 但不能因为有代价就不去做。 法律是让坏人犯罪的成本更高， 而不是让好人出手的代价更大。 3、为什么要坚守公平P110、115 ②意义：公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于创 ... ...