第二课 网络生活新空间 滚动练 【练基础】 网络丰富日常生活 (1)网络让我们日常生活中的 和 变得方便迅捷。 (2)网络打破了传统人际交往的 限制,促进了人际交往。 (3)网络让我们的生活变得更加 和 网络推动社会进步 (1)网络为 注入新的活力。 (2)网络促进 的进步。 (3)网络为 和 搭建新平台 网络是把双刃剑 (1)网络信息 ,虚假、不良的信息误导大众。 (2)沉迷于网络,影响 、 和 。 (3)个人 容易被侵犯,各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安 传播网络正能量 (1)我们要充分利用网络平台为社会发展 ,促进决策科学化、民主化,让网络成为汇聚 、促进社会和谐与发展的 。 (2)我们要在网上 。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育 、 的网络文化,让网络公共空间充满 ,弘扬主旋律 【练能力】 1.从漫画《火爆的“宅经济”》中,我们可以看出 ( ) ①网络丰富了民主形式,拓宽了民主渠道 ②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 ③网络为经济发展注入新的活力 ④网络中处处是陷阱,要加强自我防范 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.（新素材）第51次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2022年12月,我国网民规模达10.67亿,互联网普及率达75.6%。我国网民数量众多,但素质参差不齐。下列网民的行为中,值得我们肯定的是 ( ) A.制造和传播一些不实言论 B.利用网络,传播他人的隐私 C.学习新知,不浏览不良信息 D.为打发时间,整天刷短视频 3.（新情境）以下是某政府网站上部分网民的留言。 ★“小花老师”:我所在学校的每个班都有70多名学生,希望政府能解决“大班额”的问题。 ★“夏日”:希望我们可以在校园普及AED(自动体外除颤器),普及急救知识。 ★“阿仑”:建议尽快实现身份证异地办理,减少我们的“来回麻烦”。 对此,该政府作出了及时回复和转办。这告诉我们 ( ) ①网络促进了民主政治的进步 ②网络满足了公民的所有需求 ③网络让公民直接参与国家管理 ④网络使人们更加便利地参与政治生活 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 4.（新情境）智慧公厕、智慧街区、智慧停车……河南省郑州市郑东新区以“城市随手拍”活动为契机,开展“市民看数字城管”活动,邀请市民来到郑东新区智慧城市管理中心参观体验。由此可以看出网络 ( ) ①促进了人际交往 ②为经济发展注入新的活力 ③促进民主政治的进步 ④为科技创新搭建新平台 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.（核心素养：道德素养）近年来,预防网络诈骗成为一个不容忽视的话题。对此,下列观点不正确的是 ( ) A.我们应该增强防范意识,提高辨别能力 B.我们要拒绝使用网络,不给网络诈骗分子机会 C.对于陌生人通过电话、短信等方式要求进行转账、汇款等操作的,切记不相信、不转账 D.若实在不能辨别真伪,可拨打“110”电话核实 6.（原创）王某为了获取流量,故意编造、发布虚假信息,骗取网民信任,造成了恶劣的影响,被当地派出所处以行政拘留。这提醒网民要( ) ①严格执法,建设和谐网络环境 ②远离网络,以免自己上当受骗 ③明辨是非,学会辨析网络信息 ④遵纪守法,在网络上传播正能量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.（原创）如何保障和引导未成年人安全、合理使用网络成为当前未成年人保护领域的一个焦点。新修订的未成年人保护法专门增设“网络保护”一章,对容易导致未成年人沉迷网络的内容作出了规定,明确了网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能。 (1)请你从不同的角度,分析新修订的未成年人保护法专门增设“网络保护”这一章的原因。 (2)随着网络的普及与发展,网络成为 ... ...
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