第二单元第4课时 认识含有亿级和万级的数（课件）四年级数学下册（苏教版）(共27张PPT)

(课件网) 小学数学·四年级（下）·SJ 第4课时 认识含有亿级和万级的数 能正确地读写含有亿级和万级的数。 在认识整万数和整亿数的基础上认识含有亿级和万级的数。 联系现实生活以及有关的操作活动，感受大数目的意义，培养数感。 掌握含有亿级和万级的数的组成及读、写方法。 亿级和万级中间、末尾有0的数的读法、写法。 通过整万数和整亿数，认识含有亿级和万级的数，体会类比思想。 写出横线上的数，并说说你是怎么写的？ 甲地人口为七百零九万七千六百人 乙地人口为五十五万二千三百人 丙地人口为二千三百一十六万二千一百二十三人 写作：7097600 写作：552300 写作：23162123 读出下面各数。 54 0000 54 0000 0000 3 0000 3 0000 0000 读作：五十四万 读作：五十四亿 读作：三万 读作：三亿 按数级，分解亿以上数的组成 阅读与理解 2011年，我国钢材和原煤的总产量如下： 从图中你能发现哪些数学信息？ 原钢材八亿九千万吨 原煤三十五亿二千万吨 分析与解答 说一说数的组成 八亿九千万 8个亿和9个千万 8个亿和9000个万 分析与解答 说一说数的组成 三十五亿二千万 3个十亿，5个亿和2个千万 35个亿和2000个万 含有亿级和万级 分析与解答 按数级说组成： 亿级表示多少个亿， 万级表示多少个万。 一数位一数位地说组成。 数的组成 按数级，读写含亿级和万级的数 分析与解答 亿 级 万 级 个 级 亿 十亿 百亿 千亿 万 十万 百万 千万 个 十 百 千 八亿九千万 三十五亿二千万 8 9 0 0 0 0 0 0 0 3 5 2 0 0 0 0 0 0 0 （8个亿和9000个万） （35个亿和2000个万） 写作： 写作： 分析与解答 含有亿级和万级的数怎样写？ 亿 级 万 级 个 级 亿 十亿 百亿 千亿 万 十万 百万 千万 个 十 百 千 （1）先写亿级的数，再写万级的数，万级的数一定要写够四位； （2）个级上写上4个0。 分析与解答 先说说数的组成， 再写一写、读一读。 亿 万 个 亿 万 个 由105个亿和3000个万组成 写作：10530000000 读作：一百零五亿三千万 由150个亿和300个万组成 写作：15003000000 读作：一百五十亿零三百万 分析与解答 含亿级、万级的数的读法： （1）从高位起，一级一级地往下读。 （2）读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。 （3）每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”（易错点）。 达标检测，巩固练习 1.填空题。 （1） 在写七百零九亿零七十五万这个数时，共写出_____个0。 （2）2306000000中的2在_____位上，表示_____个亿，这个数读作_____。 （3）一个九位数，最高位是5，百万位上是8，其余数位都是0，这个数是_____。 7 十亿 20 508000000 二十三亿零六百万 2. 选择题。 （1） 下面（ ）中的“9”表示9个千万。 A．910000000 B．390000000 C．48920000 D．79400000 （2）读60702010000这个数（ ）。 A．要读三个零 B．要读两个零 C．只读一个零 D．一个零都不读 B A 3.判断题。 （1）读数时，每级末尾不管有几个0，都只读出一个“零”。 （ ） （2）读数时，中间不管有几个0，都只读一个“零”。十万十万地数，数100次就是1亿。 （ ） （3）319360000读作三亿一千九百三十六万。整亿数中，不管有几个0都不读。 （ ） （4）560000000中的“6”表示6个百万。 （ ） × × √ × 4. 下面各数分别读出几个“零”，连一连。 60924300000 一个“零”都不读出来 60902400000 只读出一个“零” 69024300000 读出两个“零” 60902030000 读出三个“零” 5．阅读感受并写出横线上的数。 （1）我国某年的钢材和原煤的总产量如下： 钢材八亿九千万吨，写作：_____ 原煤三十五亿二千万吨，写作：_____ （2）我国某年的粮 ... ...