中小学教育资源及组卷应用平台 七年级下册历史第二单元基础测试卷 时间：60分钟 分值：100分 题号 一 二 总分 得分 一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分） 1.960年正月的一天，后周的边境传来敌情，宋州归德军节度使奉命出征，不料半路却出现意外，士兵在陈桥驿把黄袍披在他的身上，拥他做了皇帝，以“宋”为政权名称，这就是“黄袍加身”的典故。这里的“他”是( ) A.赵匡胤 B.赵光义 C.赵普 D.石守信 2.钱穆在《国史大纲》中写道：“宋王室的一个历世相传的家训，厥为优待士大夫，永远让文人压在武人的头上。”这反映了宋朝的治国策略是( ) A.强干弱枝 B.分解相权 C.民贵君轻 D.重文轻武 3.宋太祖为了加强对地方的控制，派文臣担任各地州县的长官，后又在州级机构中另设一官职，与州长官同签文书，以分散州长官权力。当时另设的官职是( ) A.转运使 B.刺史 C.按察使 D.通判 4.两宋时期是我国古代民族关系最为复杂的时期之一，各民族政权之间，和战交错。“和”主要指澶渊之盟、宋夏和议、宋金和议，它们的共同之处是( ) A.少数民族政权向宋朝称臣 B.宋向少数民族政权称臣 C.宋给少数民族政权岁币 D.少数民族政权给宋岁币 5.下列有关朝代的更迭与并立的图示中，错误的一项是( ) A. B. C. D. 6.宋词“三十功名尘与土，八千里路云和月”表现了岳飞等人抗金的顽强意志。岳飞等将领领导的抗金活动的意义是( ) A.促使双方签订“澶渊之盟” B.保障了北方相对安定 C.保障了南方相对安定 D.促成了经济重心南移 7.观察下图，该图可用于研究中国古代( ) A.南北文化交流 B.经济重心南移 C.商品经济发展 D.耕地面积增加 8.南宋时期，有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后应到哪个机构办理手续( ) A.蕃市 B.市舶司 C.蕃学 D.蕃坊 9.下图可以说明元朝( ) A.加强了对西域的治理 B.强化了对台湾的管辖 C.对西藏地区进行管理 D.在地方推行行省制度 10.“他于1206年春天建立蒙古政权，此后多次发动对外征服战争，征服地域西达中亚、东欧的黑海沿岸。1227年在征伐西夏的时候去世。”材料中的“他”指的是( ) A.杨坚 B.杨广 C.李世民 D.铁木真 11.下面两幅示意图可以反映出的共同点是( ) A.并立的政权都是由汉族建立的 B.都蕴含着统一的历史发展趋势 C.都是对外文化交往的繁荣时期 D.都是北方经济发展领先于南方 12.宋代城市商业繁荣，在“通晓不绝”的夜市和“终日居此，不觉抵暮”的瓦子（文娱场所）里，随处可见流连忘返的市民身影。这一生活景象最能表明( ) A.商业活动不受时间限制 B.市已遍布城内各处 C.文娱场所多由官府经营 D.坊与市已没有区别 13.老师在课堂上出示了下面一幅 PPT,请你选出一条符合题目要求的答案( ) A.四大发明的对外传播 B.昂扬进取的时代精神 C.中外文化的广泛交流 D.开放平等的统治政策 14.下列史实，可以通过《资治通鉴》了解到的有( ) ①秦始皇统一文字②宦官蔡伦改进造纸工艺③汉武帝在长安兴办太学④隋炀帝时开凿贯穿南北的大运河 A.①② B. ①③ C.①②③ D.①②③④ 15.下图为中国古代时间轴图，其中阶段④的时代特征是( ) A.统一多民族国家的建立与巩固 B.早期国家的产生与社会的变革 C.繁荣与开放 D.民族关系发展和社会变化 二、非选择题（本大题共2小题，共40分） 16.阅读下列材料，回答问题。(18分) 材料一 图一 图二 图三 材料二宋元时期，是我国古代科技发展的高峰时期。这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃。元朝完成了全国的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合,促进了宋元文化的发展,涌现出一批著名的科学家、文学家和艺术家,反映了那个时期我国 ... ...
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