语文参考答案 一、现代文阅读(36分)】 (一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 1.【参考答案】A(3分) 【考查目标】本题考查考生理解文中重要词语和句子的含义、检索提取文本中的重要信息、归纳 整合文中信息和内容要点、概括分析各种信息之间关系等能力。 【试题解析】“以致研究者对形声造字法褒贬不一”有误。“使用形声造字法的文字纷纷转向纯 表音方式”不是导致研究者对形声字褒贬不一的原因，两者之间的因果关系不成立。“使用形 声造字法的文字纷纷转向纯表音方式”引发了表音文字研究者的“贬”；而被汉字研究者“褒”的 原因在于“形声造字法兼及记录语言的音和义”。 2.【参考答案C(3分) 【考查目标】本题考查考生对文本传递的各类信息的审视阐释能力，合理地组织、调动各种相关 知识，综合利用信息进行实证、归纳、推理，以及分析问题、形成独立判断的能力。 【试题解析】“形声造字法的应用只考虑记音是否便捷”有误，由“语义记录无法直接约定，记义 很难简化”推不出这一结论。根据原文，形声造字法的应用须兼顾语言的音和义两方面。 3.【参考答案】B(3分》 【考查目标】本题考查考生综合利用信息进行论证的能力，要求考生具备一定的批判性思维 能力。 【试题解析】画线句的观点是形声造字法在汉字中得到很好的保存和发展，B项的意思与此紧 密相关，可作为论据支撑画线句。而其余三项分别强调“六书”的影响、汉字未走向拼音化和使 用汉字的人数多，与画线句观点关系不大。 (二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）】 4.【参考答案】A(3分) 【考查目标】本试题要求考生多角度、多方面获取信息，有效筛选信息，比较并分析其异同；清晰 地解释文中事实、材料与观点、推断之间的逻辑关系，分析其推论的合理性，或揭示其可能存在 的矛盾、模糊或故意混淆之处。 【试题解析】B项“选用大屏幕，就不会出现眼疲劳症状”分析不全面，从原文看，出现眼疲劳症 状的原因很多，不是选用了大屏幕，就不会出现眼疲劳症状。C项“保持正确的操作姿势”分析 错误，保持正确的操作姿势力，是为减轻肌肉紧张和酸痛，不是为缓解眼部不适症状。“多食 语文试题答案第1页（共6页） 用”也不准确，原文为“酌情多食用”。D项“有百害而无一利”分析绝对化，原文说电子视频产 品甚至成了早教工具，可见其还是有益处的。 5.【参考答案】A(3分) 【考查目标】本题考查考生归纳整合文中信息和内容要点、评价文本的主要观点和基本倾向、评 价文本产生的社会价值和影响等能力。 【题目解析】“以便于大家认识‘视频终端综合征’的危害性”分析不当，第一段这样写是便于读 者自测是否患上了“视频终端综合征”，而非“便于大家认识‘视频终端综合征’的危害性”。 6.【参考答案】①材料一旨在提高公众对“视频终端综合征”的认识和预防意识，所以侧重对“视频 终端综合征”的症状、成因、预防措施等内容进行介绍。②材料二旨在提醒家长保护孩子视力， 让其远离“视频终端综合征”，侧重于介绍孩子接触电子产品可能带来的影响以及相应的注意 事项。 【评分意见】6分，每点3分，意思相近即可。 【考查目标】本题考查考生筛选并整合文中信息、概括文本内容的能力，并结合文本内容进行推 断，解决依据情境设计的问题。 (三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 7,【参考答案D(3分) 【考查目标】本题考查考生对小说的阅读能力，要求考生能关注到小说的情节、人物、环境、主 题、细节描写等内容，分析相关内容并进行艺术鉴赏。 【试题解析】本题考查考生分析和鉴赏文章的内容和艺术特色。A项考查对文章思路的梳理和 主题的概括；B项考查对细节描写的分析；C项考查环境描写的分析：D项考查对关键情节的 分析，选项中“突出了其性格的复杂与虚伪”分 ... ...
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