【核心素养专项卷】2024中考道德与法治 法治观念专项卷

中小学教育资源及组卷应用平台 【核心素养专项卷】2024中考道德与法治 法治观念专项卷 一、选择题 1．同学们为即将开展的演讲比赛搜集了以下新闻素材。 某区将领导干部法治素养和依法履职情况纳入考核评价、选人用人重要内容。 某市通过法治公交专线、法治公交站等普法载体，把法治文化融入城市公共空间。 某地推出“普法微课堂”，通过专题讲座、普法沙龙等形式让更多人提高法治素养。 由此推断，此次演讲比赛的主题是（　　） A．提升城市形象，营造文化氛围 B．优化评价体系，助力法治中国 C．打造法治政府，凝聚法治共识 D．弘扬法治精神，增强法治观念 2．厉行法治，是对每一个社会成员的要求。生活在法治国家里，全体社会成员都要学习法律知识，树立法治观念，为依法治国做出贡献。作为青少年，树立法治观念，就是要（　　） A．学习法律知识，制定法律 B．敢于主张正义，制裁非法行为 C．积极宣传法律，保障司法公正 D．严格遵守法律，运用法律维权 3．龙岩市“两会”于2022年1月5日至9日召开。某校罗老师引用了杨某等同学提交模拟政协提案并成功入选市终评的案例，据此推测罗老师讲授的主题最有可能是（　　） A．热心帮助他人 B．增强法治观念 C．走进社会生活 D．学会以礼待人 4．《省委宣传部、省司法厅关于开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》提出把“美好生活 民法典相伴”主题宣传工程、“以案普法”教育工程等五大工程作为“八五”普法工作的重要抓手。推进“八五”普法（　　） A．能规范、维护社会秩序，杜绝违法犯罪 B．提升人民群众的法治素养，开始使法治观念深入人心 C．夯实中原崛起、迅速发展的物质基础 D．能弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境 5．自古以来，依法治国与以德治国就存在纷争。儒家主张“德教昌明”，法家主张“赏罚”为主。在历史上两者常常争论不休，论战不止。从“推动国家治理体系和治理能力现代化”的角度看，下列相关认识正确的是（　　） A．法律具有强制性和普遍约束力，法治比德治更为重要 B．既要发挥法律的教化作用，也要重视道德的规范作用 C．道德承载法治理念，可以对法律的建设发挥促进作用 D．法律和道德两者相辅相成法治与德治两者相得益彰 6．司机王师傅拉载的一名乘客在车上电话联系买家贩卖毒品，王师傅发现异常之后，把出租车开到了派出所，毒贩被民警当场抓获。王师傅的行为启示我们青少年（　　） A．与违法犯罪行为作斗争要不顾一切代价 B．只有与违法行为作斗争才能实现人生价值 C．树立法治观念，依法制裁违法犯罪的公民 D．要既敢于“见义勇为”更能“见义智为” 7．树立法治观念，养成守法习惯，学会应用法律，对于青少年来说十分重要。作为青少年我们要（　　） ①积极弘扬社会主义法治精神 ②形成守法光荣、违法可耻的观念 ③做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 ④努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 8．党的二十大报告提出：法治社会是构筑法治国家的基础。弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。公民树立法治观念，就要（　　） A．崇尚法律，任性而为 B．制定法律，认可法律 C．严格执法，惩恶扬善 D．自觉守法，依法维权 9．在构建“和谐苏州”过程中，苏州市切实加强法制宣传教育，创造良好的法制环境；同时把社会主义道德教育和实践贯穿于法制宣传教育过程中。和谐苏州的构建将法治与德治相结合，其根本目的是 （　　） A．保证人民群众真正成为国家的主人 B．提高广大人民群众的生活水平 C．不断提高人民群众的道德水平 D．增强公民的法治观念 10．《青少年法治教育大 ... ...