4.4 免疫学的应用（导学案含解析版）

第4节 免疫学的应用 【学习目标】 1．疫苗的作用是什么？为什么它能发挥这样的作用？ 2．器官移植面临哪些问题？该如何解决这些问题？ 【学习重点】 疫苗的作用机制 【学习难点】 疫苗的作用机制 【自主预习】 阅读教材P82～85，完成以下内容： 1.疫苗（vaccine）通常是用灭活的或　 　的 　 制成的生物制品。疫苗的应用是人们根据 　 的规律来设计的，这样可以促进对机体 　的免疫反应，从而维护人体健康。 2.器官 　已经成为治疗多种重要疾病的有效手段，进行器官 　手术后，免疫系统会把来自其他人的器官当作“ 　 ”进行攻击，这就是器官移植容易失败的原因。 3.每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的 　 ———组织相容性抗原，也叫 　 ，简称HLA。器官移植的成败，主要取决于供者与 　的HLA是否一致或相近。研究表明，只要供者与 　 的主要HLA有 　 相同，就可以进行器官移植。 　　的应用，大大提高了器官移植的成活率。 4.免疫学在临床实践上的应用，除了免疫预防，还包括　 　　和　 　 。例如治疗类风湿性关节炎等常使用 　 。 【合作探究】 探究一：疫苗 1.疫苗是什么？疫苗可以发挥作用的机制是什么？ 探究二：器官移植 1.何为器官移植？面临的最大问题是什么？ 2.在进行器官移植或骨髓移植时，为什么都要先进行配型，即检查供体和受体之间的组织相容性呢 3.利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，有何优点 【课堂检测】 一、单选题 1．甲型流感病毒（H1N1）侵入人体后，机体发生免疫反应的部分过程如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A．甲细胞直接接受抗原刺激会产生淋巴因子作用于B细胞 B．甲细胞分化形成的效应细胞能特异性识别的宿主细胞 C．呈递给甲细胞的抗原是巨噬细胞重新合成的子代病毒外壳 D．对感染病毒的患者应注射疫苗实施主动免疫 2．病毒是一类个体微小、结构简单的非细胞型生物，在生物学和医学领域有着广泛的应用。下列关于病毒及其应用的叙述，错误的是（　　） A．可在LB培养基上进行病毒培养 B．经减毒处理的病毒可用于免疫预防 C．灭活的病毒可用于诱导动物细胞融合 D．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质 3．乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是 A．使机体积累更多数量的疫苗 B．使机体产生更多数量的淋巴细胞 C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D．使机体产生更强的非特异性免疫 4．当不小心被狗咬后，需严格清洗、消毒伤口，并在24小时内接种狂犬疫苗，伤口比较深时还需注射破伤风抗毒素。下列叙述错误的是（ ） A．清理伤口可减少被狂犬病毒感染的机会 B．狂犬疫苗失去病毒活性，但有抗原性 C．多次注射疫苗可增加机体抗体和记忆细胞数量 D．破伤风抗毒素可消灭侵入细胞内的狂犬病病毒 5．下列关于器官移植的说法，错误的是（ ） A．器官供者与受者的HLA是否接近是移植手术成败的关键 B．手术后患者要服用免疫抑制剂，以提高移植器官的成活率 C．更多的人加入到自愿捐献器官行列中，能大幅度缓解供体器官的短缺 D．利用亲属干细胞培养出的组织、器官进行移植，可以完全解决免疫排斥问题 6．我国政府正在大力实施全民免费接种新型冠状病毒疫苗计划，目前接种的新型冠状病毒疫苗主要是灭活疫菌，该疫苗需要接种2次。截至2021年6月20日，我国接种疫苗已超10亿剂次，充分体现了党和国家对人民的关爱。下列相关叙述正确的是（ ） A．新型冠状病毒肺炎患者体内能检测到针对新型冠状病毒的抗体 B．接种新型冠状病毒疫苗后，机体会永久获得对该病毒的免疫能力 C．第1次接种新型冠状病毒疫苗后，机体内的浆细胞来自B细胞和记忆细胞的增殖分化 D．第2次接种新型冠状病毒疫苗后，疫苗发挥免疫效应离不开效应T细胞的作用 7．鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年， ... ...