课件编号19666582

【期中宝典】2024年语文八年级(下)模拟冲刺 易错题分类汇编-3 文言文阅读(含答案解析)

日期:2024-05-09 科目:语文 类型:初中试卷 查看:83次 大小:2848494Byte 来源:二一课件通
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21 世纪教育网(www.21cnjy.com) 03 第二学期八年级易错题分类汇编-文言文阅读 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 评卷人 得分 一、课内阅读 小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似 与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 1.下列各组句子中加点词语意思相同的一项是( ) A.小石潭记./ 乃记.之而去 B.水尤清.冽 / 以其境过清. C.心乐.之 / 似与游者相乐. D.鱼可百许.头 / 高可二黍许. 2.将下列句子翻译成现代汉语。 ①蒙络摇缀,参差披拂。 21 世纪教育网(www.21cnjy.com) ②凄神寒骨,悄怆幽邃。 3.下列对本文内容和写法理解不正确的一项是( ) A.作者明写了游鱼活泼,暗写潭水清澈,这些都给作者带来了暂时的快乐。 B.“蒙络摇缀,参差披拂”既状写了青树翠蔓的奇特之美,也突出其生机盎然。 C.“不可久居,乃记之而去”,暗写作者被贬谪后内心的落寞也随之而去。 D.选文句式灵活多样,有参差错落的变化美,读起来和谐流畅,富有韵味。 4.阅读《桃花源记》(节选),完成问题。 ①见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无 论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云: “不足为外人道也。” ②既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所 志,遂迷,不复得路。 ③南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 (1)下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是( ) A.武陵人捕鱼为.业 此人一为.具言所闻 B.寻.向所志 未果,寻.病终 C.屋舍俨然. 豁然.开朗 D.处处志.之 寻向所志. (2)翻译下列句子。 ①率妻子邑人来此绝境,不复出焉。 ②乃不知有汉,无论魏晋。 (3)下列对选文理解与分析有误的一项是( ) A.本文描绘了一个与当时社会极其相似的世外桃源,寄托了自己的美好理想。 21 世纪教育网(www.21cnjy.com) B.选文第①段“设酒杀鸡作食”等体现出了桃花源人的热情好客、朴素大方。 C.选文最后两段层层设疑,悬念迭生,使故事亦真亦幻,增强了浪漫色彩。 D.本文的语言质朴自然,但并不单调乏味,而是简洁凝练,意蕴丰富。 评卷人 得分 二、课外阅读 阅读下面的文言文,完成下面小题。 银山县有温泉,注①大溪,夏才暖,冬则大热,上常有雾气百病久疾入此多愈。 县东六十里有山,名下鱼城,四面绝崖,唯两道 ②.可上,皆险绝。山上周回 可.二十里,有林木池 水,民田种于山上。昔永嘉乱③,土人登此避贼,守之经年④,食尽,取池鱼,掷下与贼,以示不穷。 贼遂.退散。因此名为下鱼城。 峡中猿鸣至清,山谷传其响,泠泠不绝。行者歌之曰:“巴东三峡猿鸣悲,猿为三声泪沾衣。” 自西陵缘江西.北.行三十里入峡,山行周回,隐映如绝,复通。高山重障,非日中夜半,不见日月 也。 [节选自袁山松(晋)《宜都山川记》] 【注】①注:流入。②周回:环绕,回环。③永嘉乱:指西晋永嘉五年,匈奴攻陷洛阳、掳走怀帝的 乱事。④经年:经过一年。 5.参考表格提示的方法,解释加点词。 文言词句 方法 解释 ⑴唯两道可上 参考成 ... ...

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