人教版一年级下册数学第四单元4. 100以内数的认识 数数、数的组成课件(共21张PPT)

(课件网) 100以内数的认识 数数 数的组成 一、复习导入，揭示课题 （一）谈话复习，导入新课 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20 数学课上我们已经认识了很多“数”，回忆一下，我们都学过哪些数。 一、复习导入，揭示课题 （二）猜数感知，揭示课题 （二）结合实际，感受大数 交流：1. 回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？ 举例说明，感受身边的大数。 2. 揭示课题：今天学习《100以内数的认识》。 一、复习导入，揭示课题 二、数数探索，认识单位“百” （二）巩固练习，培养估算意识 1. 先圈出10颗，再估一估共有多少颗。 2. 数一数，实际有多少颗。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 1个十 2个一 1个十和2个一，合起来是多少呢？ 24 35 26 46 64 73 36 三、结合学具，理解组成 从你的小棒中，拿出4个十和 6个一，合起来是多少呢？ 和同桌同学边摆边说，7个十是多少？3个十和9个一合起来是多少…… 它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 三、结合学具，理解组成 看到这幅图，你都知道了什么？ 3 5 三、结合学具，理解组成 数一数，填一填。 6 5 7 8 四、布置作业 作业：寻找身边100以内的数。 第40页练习八，第9题、第11题。