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课件网) 青岛版小学数学二年级下册第四单元 与 长方形 正方形 谈话导入 找出藏在封面里面的图形。 长方形 正方形 探究新知 长方形有什么特点？折一折，量一量，比一比， 你发现了什么？ 探索长方形边和角的特征———折一折 探索长方形边和角的特征———量一量 探索长方形边和角的特征———比一比 长方形的对边相等，每个角都是直角。 将正方形沿对角线对折一次，然后对折，可以看到正方形的四条边重合在一起。 长方形和正方形各边的名称 长 长 宽 宽 边 长方形的长边叫长，短边叫宽。 正方形有四条边，长短都一样。 所以这四条边就叫做正方形的边。 边 边 边 1.画一画，在方格纸上画一个长方形和一 个正方形。 巩固练习 2.选一选：根据给出的小棒长度你能拼成我们今天学习的图形吗？ 6厘米 6厘米 6厘米 3厘米 3厘米 9厘米 3 3 6 6 6厘米 6厘米 9厘米 3厘米 3厘米 9厘米 6 6 9 9 3.用2个边长都是3厘米的正方形拼成一个大长方形,这个长方形的长和宽分别是多少厘米 6厘米 3厘米 4.在这个长方形中，折一个最大的正方形。 正方形的边长是几厘米？ 12cm 8cm 12cm 8cm 4cm 8cm 背后藏着一个长方形，一条边是4厘米,一条边是6厘米，另外两条呢？ (4厘米和6厘米) 拓展延伸 课堂活动 课堂总结
