课件编号19670587

1-2《齐桓晋文之事》课件(共44张PPT) 统编版高中语文必修下册

日期:2024-04-28 科目:语文 类型:高中课件 查看:83次 大小:9848766Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 要王道不要霸道 齐桓晋文之事 一些目标 YIXIEMUBIAO 学习目标: 1.孟子的仁政思想 2.孟子的对话技巧 学习重点: 1、孟子为何撒谎“仲尼之徒无道桓文之事”? 2、“以羊易牛”的故事与仁政有何关联? 3、如何将爱动物、爱亲人升华为爱人民? 4、统一天下不靠武力靠什么? 5、仁政的具体政策有哪些? 字句解释 ZIJUJIESHI 齐宣王问曰:“齐桓、晋文之事可得闻乎?” 孟子对曰:“仲尼之1徒无道桓文之事者,是以后世无传焉,臣未之2闻也。无以,则王乎?” 是以:这样所以,通俗地讲就是“因此” 焉:代词,它。 无以:(如果)不得已(必须说)。 王:(说一说)行王道以统天下,动词。 1、齐宣王是想像齐桓晋文一样,称霸的。 2、孟子不赞同霸道,而赞成王道。 对话的第一阶段 DUIHUADEDIJIEDUAN 1、对话过程 齐宣王问霸道-孟子引导到“王道”。 2、孟子的策略 避开霸道进入正题 “仲尼之徒无道桓文之事” 对话的第一阶段 DUIHUADEDIJIEDUAN “仲尼之徒无道桓文之事” 孔子论及齐桓公4次,论及晋文公1次,论及管仲的也有11次。 《孟子》中也多处记录了孟子关于齐桓、晋文事的言论。 对话的第一阶段 DUIHUADEDIJIEDUAN 一、孔子的大一统和尊王攘夷政治理想。 第一层次:三王之道(尧舜禹) 第二层次:商汤、周文、周武 第三层次:齐桓、晋文 第四层次:春秋五霸中的其他霸主 第五层次及以下:其他诸侯 完美的圣君 仁义的贤君 虽然骄傲,但尊王攘夷的诸侯 表面尊王,但不听指挥的诸侯 目无天子的辣鸡 对话的第一阶段 DUIHUADEDIJIEDUAN 二、孟子的拨乱反正的政治理想 乱:孟子的时代,诸侯纷纷称王,周天子的力量已经微不足道。当时各诸侯王向往桓文称霸,想的已不是团结诸夏,而是攻城掠地,扩大自己的地盘,导致征战连绵、民不聊生。如若孔子知道的话,必然平等地称其一声“辣鸡”。 正:崇尚和推行仁政,以德服人,使天下人民心悦诚服地归顺。至少回归到“尊王攘夷”的状态。 字句解释 ZIJUJIESHI (齐宣王)曰:“德何如则可以王1矣?” (孟子)曰:“保民而王2,莫之能御也。” (齐宣王)曰:“若寡人者,可以保民乎哉?” (孟子)曰:“可。” 王1:行王道。 保:安养。 王2:称王。 莫:没有人。 若:像。 字句解释 ZIJUJIESHI (齐宣王)曰:“何由知吾可也?” (孟子)曰:“臣闻之胡龁曰:‘王坐于堂上,有牵牛而过堂下者。王见之,曰:‘牛何之?’对曰:‘将以衅钟。’王曰:‘舍之!吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。’对曰:‘然则废衅钟与?’曰:‘何可废也?以羊易之。’不识有诸?”曰:“有之。” 之:动词,到,去。 觳觫:恐惧战栗的样子。 就:走向。 何:怎么。 字句解释 ZIJUJIESHI (孟子)曰:“是心足以王矣。百姓皆以2王为爱也,臣固知王之不忍也。” 王曰:“然,诚有百姓者。齐国虽褊小,吾何爱一牛?即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也。” 是:这。 以2:认为。 为:是。 爱:吝啬。 固:确实。 褊小:狭小。 爱:吝啬。 即:就是。 就:走向。 易:交换。 字句解释 ZIJUJIESHI (孟子)曰:“王无异于百姓之以王为爱也。以小易大,彼恶知之?王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?” 王笑曰:“是诚何心哉?我非爱其财而易之以羊也,宜乎百姓之谓我爱也。” (孟子)说:“您对百姓认为您是吝啬的人不要感到奇怪。用小的牲畜替换大的牲畜,他们怎么知道您的不忍呢?您如果怜惜他们无罪却走向死地,那么牛和羊又有什么区别呢? 齐宣王笑着说:“这究竟是一种什么想法呢?我不是吝啬钱财因而用羊换掉它,(但按照你说的来看),老百姓说我吝啬,是理所应当的。 字句解释 ZIJUJIESHI (孟子)曰:“无伤也,是乃仁术 ... ...

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