课件编号19677468

统编版语文五年级上册第二单元习作:“漫画”老师 教学设计

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:小学教案 查看:75次 大小:18326Byte 来源:二一课件通
预览图 1/2
统编,语文,五年级,上册,第二,单元
  • cover
习作:我的漫画老师 【课时目标】 点燃学生的创作激情,引导他们深入探索本单元的核心写作技巧———通过具体事件展现人物特质”。在此基础上,我们将激发学生的想象力,鼓励他们以“漫画”老师为创作主题,绘制出一幅幅既充满趣味又富含深意的画面。通过细腻的描绘和富有创意的构思,学生们将创作出令人印象深刻的习作,展现出他们独特的视角和才华。 【教学重点】 在精心选取的具体事件中,引导学生用敏锐的观察力去捕捉老师的独特魅力,让他们通过细腻的描绘技巧,准确地刻画出老师的形象特点。这样的练习不仅有助于加深学生对老师形象的理解和记忆,更能激发他们的想象力和创造力。我们鼓励学生大胆运用自己的语言,将心中的老师形象以鲜明、立体的方式呈现出来,这不仅能够提升他们的表达能力,还能在无形中锻炼他们的写作能力。通过这样的教学活动,我们期望学生在掌握描绘技巧的同时,也能够对老师的形象有更加深刻的认识。 【教学难点】 激发学生灵活运用本单元“通过具体事件展现人物特色”的写作技巧,引导他们将笔墨精准地倾注在“漫画”老师这一角色上,书写出充满情感与深度的作品,这无疑是一项巨大的挑战。 【教学准备】 为了顺利突破这一教学难点,我们需要精心准备一套丰富多彩的教学课件,以助力学生更好地理解和掌握这一写作技巧。这套课件将结合生动的实例和深入浅出的讲解,让学生在轻松愉快的氛围中逐步掌握写作技巧,为完成高质量的习作打下坚实的基础。 【课时安排】1课时 【教学过程】 亲爱的学子们,准备好开启一段文学奇幻之旅了吗?在这堂课中,我们将携手深入课本的丰富世界,感受文字那如诗如画的魅力,让我们的想象力和创造力在这片文学海洋中自由翱翔。 首先,请大家翻开课本,用心灵去触摸每一个字句。留心文中的细腻之处,品味作者的独特笔触,探索文字背后的无尽深意。在阅读的旅途中,让我们随时停下脚步,共同讨论,碰撞出思想的火花,一起深入挖掘文本的丰富内涵。 紧接着,我们将迎来一场思维盛宴。通过一系列精心设计的问题,我们将一同探讨文本的主题、结构以及语言之美。在这里,每一位同学的声音都是宝贵的。请勇敢地表达你的观点,让我们共同分享智慧的果实,携手成长。 当然,学习离不开实践。我们还将通过一系列精心设计的练习题,巩固所学知识,提升语文能力。请大家以饱满的热情投入到这些练习中,将知识转化为实际运用的能力,让我们的学习之旅更加充实。 在这堂课的尾声,我们将留出宝贵的时间,让同学们展现自我风采。你可以分享独特的阅读感受,提出对课文的独到见解。这是一个属于你的舞台,让我们共同见证你的智慧与创意。 现在,让我们踏上这趟文学之旅吧!相信在这堂课中,每位同学都能收获满满的知识与快乐。加油,未来的文学之星们!让我们在文学的道路上携手前行,共创辉煌! 一、引人入胜的引入: 1. 亲爱的同学们,想象一下那些鲜活的画面,那些简洁却富有深意的文字,漫画总是以其独特的方式讲述着无数引人入胜的故事。现在,请紧随我的步伐,一同走进这幅神秘的漫画世界。看,那位人物正逐渐展现在我们眼前,他是谁呢?请大胆猜测,将你的答案藏在心底,待会儿我们一起揭晓。(优雅地展示漫画) 2. 同学们,从他的坚毅眼神和深入人心的形象中,你们是否已经感受到了那份熟悉和敬仰?没错,他就是中国工程院院士,被誉为“国士无双”的钟南山先生。面对突如其来的新冠肺炎疫情,他英勇无畏地站在了最前线,亲自领导撰写了新冠肺炎诊疗方案。在疫情防控和科研攻关的战场上,他展现了卓越而杰出的贡献,因此光荣地被授予了“共和国勋章”。 二、品味漫画,发现深意,探索教育的光芒。 1.看,画面中的这位人物,眉头紧皱,神情庄重,仿佛在与疫情进行着一场无声的 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~