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课件网) 小升初语文考点突破 基础·汉字 汉字：小学阶段要求学会2500个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。 选择题 常见汉字题型及考查点 考查学生对汉字读音的掌握，如多音字、形近字等。 考查学生的汉字书写规范，如笔画顺序、间架结构等。 考查学生的词汇积累，如近义词、反义词、成语等。 考查学生对汉字意义的理解，如字义辨析、词语搭配等。 汉字认读 汉字书写 汉字组词 汉字意义 1、找出下列各句中的错别字并改正。 （1）儿子虽然很胖，毕竞幼小，自然也轻。（ ） （2）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的落叶“唰唰啦啦”地漂落。（ ） （3）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。（ ） （4）水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。（ ） （1）(竞—竟) （2）(漂—飘) （3）(酒酒—洒洒) （4）(伫—贮) 【分析解答】 2、下面词语中书写、注音完全正确的一组是（ ） A A．魁梧（kuí wu） 炽热 （chì rè） 诲人不倦 附庸风雅 B．匀称（yún chèn）唱和（chàng hè）别出心裁 焦燥不安 C．粗糙（cū cào） 锻练（duàn liàn）融汇贯通 绝无仅有 D．笨拙（bèn zhuō）呜咽（wū yè） 聚精会神 雪中送碳 本题考查字音和字形易错字。 A 正确。B 有误。焦燥不安，应为：焦躁不安，焦急烦躁，心神不定。C 有误。粗糙，拼音：cū cāo。融汇贯通，应为：融会贯通，融会：融合，领会。贯通：贯穿前后、全面透彻地理解。D 有误。雪中送碳，应为：雪中送炭，比喻在别人正急需的时候给以物质上的帮助。 【分析解答】 现代汉语里语音相同，但字形、意义不同的字。 一类读音相同，字形相似，如：苍、仓、舱等。 一类读音相同，字形不同，如：池、持、迟等。 同音字 1、同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们表示的意义。与马相关马字旁，与山相关，山字旁。身体相关，身躯。 2、有些字要留意和什么字一起搭配。 “部署”不能写成“步署”。“克服”不能写“刻服”。 辨别同音字 形近字就是指字形相近，而意义不同的字。形近字有的读音相同，有的读音不同。我们要从音、形、义三方面仔细辨析，记住它们的异同点。 形近字 易混淆的形近字有五种情况。 1.读音相同相近。如:食不果腹、食不裹腹； 2.字形相似。如：气概、气慨； 3.易易混淆。如：凑合、凑和 4.不明典故。如：墨守成规、默守成规，墨指战国的墨翟。 5.忽视语文法规。如：重叠、重迭 巧学妙记： 3、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 张:A、使合拢的东西分开或收缩的东西放开。B、陈设，铺排。C、扩大，夸张。D、看，望。E、商店开张。F、量词。G、姓氏。 （1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（ ） （2）孩子不算多———只有两个，可是全靠她一人张罗。（ ） （3）因为是逆风行驶，所以帆没有张起来。（ ） （4）上课时，同学们都认真听讲，谁也不东张西望。（ ） F B A D 一字多义辨析方法： 1.通过查字典，了解它有哪些义项。 2.根据偏旁悟其义，如“饱”与食物有关。 3.联系上下文理解，做到字不离词，词不离句。 巧学妙记： 真题挑战 1、根据拼音，写同音字。líng( )俐 ( )珑 ( )听 盛气( )人yù荣( ) 犹( ) 抵( ) 家( )户晓 【答案】 伶 玲 聆 凌 誉 豫 御 喻 本题考查同音字的辨析。本题要通过组词来区别同音字，要做到字不离词，放到具体的词语中来区分。 伶俐：líng lì，聪明；灵活。 玲珑：líng lóng，（器物）精巧细致。 聆听：lí ... ...
