统编版语文三年级下册第2单元达标训练(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 第2单元达标训练-语文三年级下册统编版 一、积累与运用 1．下列加点字字音、字形全部正确的一项是（ ） A．希冀（jì） 等待（dài） 挣脱（zhēng） 情不自禁（jīn） B．忙碌（lù） 匀称（chèn） 撒手（sā） 瓶颈（jǐng） C．懦夫（nuò） 宋代（sòng） 铁罐（guàn） 没精打彩（cǎi） D．谦虚（qiān） 配置（pèi） 尘土（chén） 代价（jiè） 2．下列词语中有错别字的一组是（ ）。 A．国王 骄傲 神气 住嘴 B．王朝 倒应 光结 美观 C．古代 价值 动手 倒影 D．痛快 镜子 尘土 着急 3．下列不是寓言故事的一项是（ ）。 A．揠苗助长 B．杯弓蛇影 C．惊弓之鸟 D．嫦娥奔月 4．下列句子用“∕”标出朗读时停顿处正确的一项是（ ）。 A．因∕释其耒∕而守株。 B．因释其∕耒而∕守株。 C．因∕释其耒而∕守株。 D．因∕释其∕耒而∕守株。 5．《陶罐与铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》都用了什么修辞方法？（ ） A．排比 B．比喻 C．拟人 D．夸张 6．下列每组词语不都是同类的一项是（ ） A．源源不断 津津有味 念念不忘 依依不舍 B．无忧无虑 无边无际 不慌不忙 各种各样 C．争先恐后 返老还童 七上八下 深入浅出 D．邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 双龙戏珠 7．给下面加点的字注音。 疲劳( )木筏( )抛开( )竟然( ) 蜿蜒( )贯穿( )行吟( )胸膛( ) 任凭( )遵循( )遗忘( )应验( ) 淤塞( )芦苇( )衰退( )一旦( ) 8．生字扩词 鹿：( ) 塘：( ) 映：( ) 欣：( ) 赏：( ) 匀：( ) 致：( ) 配：( ) 传：( ) 哎：( ) 狮：( ) 叹：( ) 9．写出下列词语的近义词。 凶猛———( ) 匀称———( ) 精美———( ) 抱怨———( ) 犹豫———( ) 欣赏———( ) 10．查字典，填空。 “寓”是( )结构的字，用音序查字法先查字母( )，再查音节( )。用部首查字法先查( )部，再查( )画。“寓”字在字典中的解释主要有：①居住；②住的地方；③寄托；④姓。“寓言”中的“寓”应选第( )种解释，“公寓”中的“寓”应选第( )种解释。 11．《守株待兔》中宋人“因释其耒而守株”是因为“ ”，结果是“ ，而身为宋国笑”（用原文回答）。 二、阅读理解 阅读天地。 有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢了。” 说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点冷，就把敞开的衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服裹得更紧了，还把衣领竖起来挡风呢！ 太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人，行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。 1．说说文中的北风和太阳之间发生了什么样的故事。 _____ 2．下面的两个比喻，你觉得那个更像是描写北风，说说你的理由。 ①己所不欲勿施于人。 ②晓之以理，动之以情。 _____ 3．从北风与太阳的不同结局中，你明白了什么道理？ _____ 4．文中的北风与太阳与课文中的陶罐与铁罐之间有什么相似之处？ _____ 阅读天地。 不怕鬼的和尚 合州这个地方有一座山神庙，庙中的山神是个不好侍候的鬼神，当地人每年按时供奉山神，丝毫不敢怠慢，山神稍有不如意，便一定有灾祸降临到人们头上。特别是，每次祭祀山神用的祭品，都必须是牛、羊、猪三牲俱全。即使这里耕牛十分珍贵、紧缺，但人们被庙里的山神吓怕了，也只好忍痛杀牛贡献，年年如此，苦不堪言，不知何日才有个尽头。 话说蜀地有个 ... ...