海南省琼中黎族苗族自治县琼中中学2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题（PDF版含答案）

法规则来选择最优解，想象和赋值的可能性匮乏，只有字字落实、句句完整、大而化之、似是而非的 华中师范大学琼中附属中学 2023-2024 学年第二学期高二年级 3月份考试 数智修辞，可给予人知识却缺乏情感，有纯粹形式却非艺术创造，一如形似却没有情感和魂灵的雕 塑，充满匠气。从写作技巧上看，人工智能写作也未让饱含言外之意的破折号、省略号和感叹号等发 语 文 试 卷 挥应有的作用，更缺乏让人眼前一亮的传神之笔，而这可能恰是决定一篇文学作品质量的重要因素。 ⑤人类担忧人工智能文学写作，完全可以理解。有观点认为，当人工智能本身成为信息组织者 时，人在其功能方面有担忧，在其身份方面会恐慌。也有专家表示，人工智能在运算过程中自主提供 注意事项： 了人类既无法言说也无法意会的新型知识，这种在运算过程中生成的不确定性造成了认识的不透明 1. 本卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。 性，导致人类无法看透人工智能的运作逻辑，进而担心人工智能会具有自主意识。是否有一天，人工 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 智能会提供一种突破人类认知边界，从未见识过的文学？人工智能依然沿用人类的语言符号系统，这 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 样就算人工智能真的在遥远的将来具有了某种自我意识，一定程度上能理解人类文字的意义，能写 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无 作，但不意味着它一定能创作出好的文学作品。人工智能的算法规则和数智修辞使其擅长纯粹的形 效。 式，拟人化的语义和对文字的排列组合规则，决定它还将作为人类思维的高级模仿者，依然在人类的 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 写作范式之内提供知识或浅显的快感，充其量是人类文学写作的一种平行样式和补充，不会改变人类 文学写作的本质，也无法产生颠覆、取代的效果。 一、现代文阅读（34 分） ⑥人工智能缺乏通用性、灵活性、可解释性和可信赖性。学者赵汀阳指出，人工智能无法回答作 （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5小题，17 分） 为人类思想能力极限的两种“怪问题”：悖论和无穷性。人工智能的高效率是基于人类给定的矩阵逻 阅读下面的文字，完成 1～5题。 辑和算法规则，而程序的确定性也给予其明确的边界。在此封闭世界里，人工智能还无法解决不合逻 人工智能写作的最终效果取决于人 辑和规则的问题。真正的创造不依赖于随意性和偶然性，而是基于有意识的行为目的，需要在破坏旧 李斌 规则的同时建立新规则。这是人工智能的短板。 ①文学写作首先是一种文字的排列组合游戏，从理论上说，任何文学作品都以语音、词语为基本 ⑦事实上，人工智能文学写作的最终效果取决于人。人工智能根据人类指令，做出对应动作，形 单位，人工智能写作也可视为信息的排列组合。拥有庞大语料库是人工智能的天然优势，对程序化的 成一个与人类对应的平行存在，反映、补充人类文学创作而非取代。尤为关键的是，出于人类的利益 数字内容进行排列组合是其属性特长。人工智能的文学写作过程类似于把小孩领进文字积木的海洋， 与尊严所需，人工智能的权利和责任、边界和平衡都受制于人，以确保人工智能在任何阶段都可持续 他随手抓起的文字积木按照某种逻辑就能排列组合成若干篇文章，小学作文训练就是让孩子尝试文字 和可控。人工智能前进的方向盘和最终决定权还紧握在人类手中。 排列组合的游戏。 （摘编自《光明日报》，2023 年 12 月 9 日） ②尽管人工智能不像人类大脑那么精密复杂，但它只需要简单专一的特长思维就能在特定方面超 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项 ... ...