第5课 时间最宝贵 教学目标： 1．通过教学，让学生认识到时间的珍贵，懂得珍惜时间。 2. 通过情感体验，帮助学生充分理解时间的价值，并从心理上养成珍惜时间的好习惯。 教学重点： 理解时间的宝贵。 教学过程： 一、谈话导入 时间，每个人每天得到的都是二十四小时。可是，勤勉的人能在每一天收获智慧和力量，懒惰的人只能不停地悔恨。 二、讲授新课 1．读一读 阅读P50～51故事《谁扛走了富豪的箱子》思考： （1）富豪的箱子是什么？ （2）富豪挽回了他的时间吗？ （3）这个故事给了你哪些启示？ 2．做一做 游戏《我和时间躲猫猫》 准备一张表格纸张，每行十格，一共十行，并通过裁剪把它粘成一排，代表我们1～100年的人生时间，并在纸条上相关的时间点写上你想要实现的梦想。 撕去我们已度过的岁月，撕去实现梦想后的部分，再撕去留下的睡眠的部分（约占三分之一）、吃饭饭、清理个人卫生、交朋友、体育锻炼、看电视玩手机、玩耍……等部分。 （1）数一数，让我们能够实现梦想的时间有多少？ （2）这个游戏给了你怎样的感悟？ 3．读一读 阅读P54～55故事《秘密武器》《无精打采》 讨论分享： 1．我们应该怎样对待网络？ 2．我们如何合理安排上网的时间？ 三、课堂小结 时钟随着指针的移动“嘀嗒”在响，“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的士兵，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇军官。请记住，你是他们的统帅！
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