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课件网) 本课所依据的课程标准的相应部分是“成长中的我”中的“心中有法”。教材从刑法规定的犯罪行为入手，帮助学生增强法治观念，自觉预防犯罪，自觉远离不良行为，对学生提高道德品质和法律意识起到了至关重要的作用。 整书领航： 高屋建瓴理思路，整书领航渡迷津 心系家国 学会担当 遵德守法 亲近社会 单元主旨： 大处着手抓重点，小处发轫破疑难 本单元从社会规则的功能入手，意在引导学生懂得社会规则对个人、社会的价值和意义，理解道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，不断提高道德修养，增强法治意识，推动社会进步。 第五课《做守法的公民》 第二框《预防犯罪》 《道德与法治》八年级上册 1 法治在线 侯 某 雪 网 络 诈 骗 案 说一说：侯某雪为何会受到如此严厉的惩处？有何启示？ 2020年10月30日，江苏省盐城市中级人民法院对网络诈骗案“民族资产解冻案”公开宣判：①被告人侯某雪犯诈骗罪，判处有期徒刑十三年，并处罚金人民币50万元；②其余7名被告人依法分别判处三年六个月到缓刑一年九个月不等的有期徒刑，并处罚金三万元到五千元。各被告人退出的赃款分别发还被害人。 犯罪的三个基本特征；刑罚的种类。 刑法的作用；犯罪的危害性。 加强自我防范意识，远离犯罪 自学乐园 1 3 （一）走近刑法———以案说法 侯某雪网络诈骗 三百万被抓 想一想：视频中侯某雪的行为属于哪一类违法行为？违反了什么法律？ 1 3 （一）走近刑法 生活中规定罪与罚的法律 什么是刑法？ 1 （一）走近刑法 刑法 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。（是最严厉的法律） 明确规定了什么行为是犯罪，以及人民法院对犯罪分子应当判处什么样的刑罚。 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 作用 内容 （二）了解犯罪———案例透视 你还能举出类似的案例吗？ 想一想 这些事件的共同点是什么？危害程度如何？ 犯罪对社会危害严重，触犯了刑法，应受刑罚处罚。 帮助侯某建立网站的刘某参与实施网络诈骗是否犯罪？ 《中华人民共和国刑法》第二百六十六条规定：诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。本法另有规定的，依照规定。 犯罪有哪些特征？ 刑事违法性 严重社会危害性 应受刑罚处罚性 ———最本质特征 ———法律标志 ———必然后果 犯罪的三个特征 相互联系，不可分割，共同构成了区分罪与非罪的标准。 （三）承担刑罚———案件追踪 思考：侯某雪的行为受到了什么处罚？ 法院判决结果，哪些是主刑？哪些是附加刑？ 主刑只能独立适用 附加刑可以独立适用也可以附加适用 （刑事处罚、刑事处分） 考一考 “刑罚”就是“刑法”吗？ 犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适试用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 刑罚又称刑事处罚、刑事处分。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。 “刑罚”≠ “刑法” （四）加强防范———少年需警惕 （1）请你分析侯某的作案动机？ （2）侯某的演变过程说明了什么？原因是什么？ （3）侯某走上犯罪道路的过程对你有何警示？ 不良行为 严重不良行为 违纪 一般违法 犯罪 交友不慎 违法犯罪始于不良行为，要加强自我防范，远离犯罪。 一、2022年5月，海南省吴某（12岁）使用母亲手机登录某QQ群，看到有人免费发放游戏皮肤，随后吴某添加对方为QQ好友，微信扫描二维码领取皮肤。对方告诉吴某其账号 ... ...
