(
课件网) 第三单元 走向未来的少年 一、少年的担当 1.青少年在走向世界的过程中应注意哪些问题 (P55-56) (1)学会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人 。 (2)珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的 。 (3)彼此守护,共同成长,学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得 . 。 (4)面对困难时,要勤于沟通, ,更加理性、智慧地解决问题。 (5)不断 ,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 交往 协作关系 成长的 力量 真诚合作 自我更新 2.为什么个人要为世界添光彩 (P56-57) (1)我们与丰富多彩的世界 ,始终与这个世界互动,同呼吸,共命运。 (2)每个人都是这个世界中的 ,所做的事都有可能对世界发展产生影响。 3.※如何为世界添光彩 (P57、P59) (1)我们要从 的事做起,通过 的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 紧密相连 一员 普通 自身 (2)着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升 :①不断丰富知识储备,增强 。②树立科学精神,掌握科学思维方法。③增强 ,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养 能力。 4.※青年一代为什么要有理想、有本领、有担当 (P60-63) (1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。 (2)青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有 ,民族就有 。 个人素养 人文底蕴 社会责任感 实践创新 前途 希望 (3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的 影响着国家未来发展。 (4)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年 。 5.※青少年有理想、有担当的要求。(P62-65) (1)做好准备:坚定 ,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿。 (2)培养爱国情怀:①传承、弘扬 ,增强爱国情感。②弘扬 和时代精神,践行社会主义核心价值观。③增强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国人。 品格 接续奋斗 理想信念 中华优秀传统文化 民族精神 (3)立足国际:①要了解人类文明进程,积极关切人类问题和 ,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。②要有 ,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③要尊重差异、理解不同、包容 ,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。 世界局势 忧患意识 多样文化 1.九上第三单元第五课 守望精神家园(见本书P102) 2.九下第一单元第一课 共享多样文化(见本书P120) 国之交在于民相亲。 启示:国家之间的交往首先要加强民间交流,促进民心相通。 二、我的毕业季 1.怎样正确面对学习压力 (P67) 有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种 ,我们要坦然面对。 正常心理现象 学习(考试)压力 2.为什么要坚持学习 (P69) (1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。 (2)学习对青少年来说既是 ,也是 ,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 (3)学习应该成为我们的一种 。 3.为什么要在实践中学习 (P69-70) (1)实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高 的能力。 (2)在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。 权利 责任和义务 生活方式 认识世界、改造世界 (3)青少年遇到的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的 . 。 4.※如何在实践中学习 (P71) (1)我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类 ,增强问题意识,培养研究能力,努力做到 。 (2)必须树立 的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。 发展和 提升 社会实践活动 知行合一 终身学习 ... ...
