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课件网) 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪 其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 名 ， 时期 国人，著名的思想家， 家学派的重要代表，与 并称为“ ”。 庄子： 周 战国 宋 老子 老庄 道 代表作《庄子》被尊崇者演绎出多种版本，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，庄子主张“天人合一”和“清静无为”。 庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。据传，又尝隐居南华山，故唐玄宗天宝初，诏封庄周为南华真人，称其著书《庄子》为《南华真经》。 《庄子》是庄子及其后学的著作，现存33篇，内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。 其文想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，浪漫主义艺术风格。 哲学成就，对后世文学的发展影响深远。 作品简介 庖 丁 解 牛 《庄子·养生主》 【学习目标】 1.学习用生动细致的描写来表达抽象的道理的写法； 2. 领会认识客观规律必须通过反复实践的道理。 相传庄子出身于没落贵族，其家族本是楚王之后，吴起变法之后，庄子一家避乱迁至宋国蒙地，生活穷困潦倒。庄子自幼生活在动荡、忧患的环境中，物质生活的匮乏姑且不论，幼小的心灵也过早地承受了过重的压力。这样的生活经历，使天资聪颖的庄子形成了内向的性格。另外，因其家庭成员有着极高的文化素养，使得庄子在耳濡目染中也读了许多书。庄子从小就勤奋好学、善于思辨，这是庄子成为一个反传统、反异化、非理性、重内在精神修养的思想家的最根本的原因。庄子生活的时代是一个“方今之时，仅免刑焉”的诸侯征战杀戮的时代，死亡的气息时时缠绕着人们。在这样的时代背景下，庄子认为没有什么比生命更宝贵，为了提醒人们要“贵生”“重生”，便写下了这篇富有哲理的美文。 背景探寻 活动一： 熟读文本，初步感知 庖丁为(wèi)文惠君解牛,手之所触，肩之所倚(yǐ)，足之所履(lǚ)，膝之所踦(yǐ)，砉(xū)然向(xiǎng)然，奏刀騞(huō)然，莫不中(zhòng)音。合于《桑林》之舞，乃中(zhòng)《经首》之会。 文惠君曰：“嘻，善哉！技盖(hé)至此乎？” 庖丁释刀对曰：“臣之所好(hào)者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大卻(xì)，导大窾(kuǎn)，因其固然，技经肯綮(qìng)之未尝，而况大軱(gū)乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更(gēng)刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎(xíng)。彼节者有间(jiàn)，而刀刃者无厚；以无厚入有间(jiàn)，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎(xíng)。虽然，每至于族，吾见其难为(wéi)，怵(chù)然为(wéi)戒，视为(wèi)止，行为(wèi)迟。动刀甚微，謋(huò)然已解，如土委地。提刀而立，为(wèi)之四顾，为(wèi)之踌躇满志；善刀而藏之。” 文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。” 活动一： 疏通文意 ，理清文脉 庖丁为文惠君解牛,手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” 替，给 解剖 不译 倚靠 踩、踏 抵住 拟声词，皮肉分离的声音 同“响” 进 ... ...
