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课件网) 情境导入： 本单元学习主题：在线学习小能手 各种在线学习工具有利于人们随时随地进行主题学习。学会使用这些工具，可以拓展学习途径，增强学习趣味性，提升学习效率。 在线社会中，可以用什么数字化方法来宣传家乡 网络上被分享、转发的数字作品越来越多，如何恰当地进行作品评价 思考与讨论 主题学习在线工具作品评价 本单元问题思考 01.知识点讲解 如何客观地评价作品 数字作品该怎样分享展示 探索 课程导入 《1.15成果分享交流》 2023年浙江教育-出卷网- 三年级下册 -第3单元 在线学习小能手 - 珠珠老师 信息科技 课件 2022新版课标内容 1 知识点1：评价作品的要求 2 知识点2：作品发布的方法及规范 信息科技 《目录》 01 评价作品的要求 知识点1 01.知识点讲解 知识点1：评价作品的要求 01 知识点建构：在分享交流作品的过程中，不仅可以欣赏到很多精美、有意义的作品，还能提高设计和制作水平。 一、作品的展示与初评 数字作品可以通过多种途径进行展示并开展评价。 数字作品的评价主要是对内容的科学性与准确性、结构的完整性、资源的丰富性等方面发表意见，提出修改建议，为完善作品提供依据， 北京市花数字名片 杭州市花数字名片 根据作品评价量规 评价数字作品。 试一试 试一试 评价维度 评价标准 评价 科学性 作品主题明确，内容合法、合理;注明资源的来源 艺术性 作品版式布局合理、层次清晰、色彩搭配美观 技术学 作品中的文字、图片、音频、视频等资源的处理与表达恰当合理 完整性 作品有主题页、内容页，结构完整 创新性 作品构思、创作方式及媒体运用等方面具有独到之处 丰富性 作品多方位、多角度地诠释学习主题 总评 01.知识点讲解 知识点1：评价作品的要求 01 二、作品完善 吸取其他作品的优点，结合他人对作品的评价和修改建议，可对数字作品中的标题、版式布局等进行优化。 02 作品发布方法 知识点2 02 知识点2：作品发布的方法及规范 作品发布前先预览整体效果，评估其中可能存在的风险。作品可生成链接或二维码，通过网络进行发布。在网上发布作品时要遵守网络文明行为规范，保护自己，尊重他人。 作品发布 将自己制作的“市花数字名片”与同学分享，相互交流制作各地市花名片的感受。 练习 1 知识点1：评价作品的要求 2 知识点2：作品发布的方法及规范 信息科技 《总结》 《感谢观看》 - Thank for Viewing - 2023年浙江教育-出卷网- 三年级下册 珠珠老师《1.15成果分享交流》教学设计 教学内容分析 本节课是2023年浙江教育-出卷网-三年级下册第三单元第15课。本节课有两个学习主题：“评价作品的要求”“作品发布的方法及规范”。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点，具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等，提升信息社会责任，综合提升信息素养。 教学目标及核心素养指向 知道评价作品的要求；（信息意识、计算思维） 2、了解作品发布的方法及规范。（信息意识、数字化学习与创新、信息社会责任） 教学重难点 教学重点： 知道评价作品的要求 设计原因：评价作品是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容。 教学难点： 了解作品发布的方法及规范 设计原因：作品发布的方法及规范对学生来说比较困难，所以此部分对学生来说难度较高，应作为难点内容。 教学过程 1、情境导入（3分钟） 教师活动 学生活动 情境引入：如何客观地评价作品 数字作品该怎样分享展示 学生听教师引导生活中的案例,学生讨论，回答提问 设计意图： 激发学生对评价、发布作品的感知兴趣并快速进入学习状态。 2、新知讲授（30分钟） 教师活动 学生活动 知识点建构 在分享交流作品的过程中，不仅可以欣赏到很多精美、有意 ... ...
