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课件网) 情境导入： 本单元项目式 主题：控制系统的计算 观察路口的红绿灯交替变化的过程: 绿一黄一红一绿一黄一红-......你发现了什么规律 情境导入： 本单元项目式 主题：控制系统的计算 循环结构是指需要重复执行某些操作的算法控制结构，它和顺序结构分支结构共同构成三种基本的算法控制结构。 单元问题： 本单元项目式 主题：控制系统中的计算 想一想 空调是如何实现温度的自动控制的 如果没有循环控制结构，会对过程控制产生怎样的影响 《循环结构（1）》 2023年浙江教育-出卷网- 五年级下册 -第3单元 控制系统的计算 - 珠珠老师 信息科技 课件 2022新版课标内容 1 活动1：认识循环结构 2 活动2：用流程图描述循环结构的算法 《目录》 信息科技 01 认识循环结构 活动1 01.知识点讲解 生活中的循环现象 在日常生活中存在很多循环现象。 太阳早上从东边升起，傍晚从西边降落，日复一日;红绿灯按照“绿灯一黄灯一红灯”的顺序不停地重复;从星期一到星期日，七天一周期循环往复;在操场上沿着跑道跑步，一圈又一圈不断重复····· 像这样周而复始、循环往复的现象，就是循环。 活动1：认识循环结构 01 01.知识点讲解 算法中的循环结构 循环结构由循环体和循环条件两个部分构成。重复执行的部分称为循环体，控制循环体是否执行的条件称为循环条件。 活动1：认识循环结构 01 01.知识点讲解 循环结构有什么优点 思考与讨论 02 用流程图描述循环结构的算法 活动2 01.知识点讲解 空调系统通过条件计算来实现室温控制的过程，是一个重复执行的过程。 右面的流程图描述了空调系统通过重复执行来实现制冷控制的算法。 活动2：用流程图描述循环结构的算法 02 如果预设制冷温度t=26℃，根据空调自动制冷过程流程图，分析当传感器检测到环境温度f=28℃和f=26℃时的执行过程，完成下表。 练习 1 活动1：认识循环结构 2 活动2：用流程图描述循环结构的算法 《总结》 信息科技 《感谢观看》 - Thank for Viewing - 珠珠老师 2023年浙江教育-出卷网- 五年级下册《第13课 循环结构（一）》教学设计 教学内容分析 本节课是2022年浙江教育-出卷网-出版的五年级下册第三单元第13课。本节课分为两个活动：“认识循环结构”“用流程图描述循环结构的算法”两部分内容组成。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点，具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等，提升信息社会责任，综合提升信息素养。 教学目标及核心素养指向 1、认识循环结构（信息意识） 2、用流程图描述循环结构的算法（信息意识，数字化学习与创新） 教学重难点 教学重点： 认识循环结构； 设计原因：了解循环结构是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容。 教学难点： 1、用流程图描述循环结构的算法 设计原因：流程图描述对学生来说比较困难，所以此部分对学生来说难度较高，应作为难点内容。 教学过程 1、情境导入（3分钟） 教师活动 学生活动 情境引入：观察路口的红绿灯交替变化的过程: 绿一黄一红一绿一黄一红-......你发现了什么规律 学生听教师引导生活中的案例,学生讨论，回答。 设计意图： 激发学生对循环结构的学习兴趣并快速进入学习状态。 2、新知讲授（35分钟） 教师活动 学生活动 活动1：认识循环结构 生活中的循环现象 在日常生活中存在很多循环现象。 太阳早上从东边升起，傍晚从西边降落，日复一日;红绿灯按照“绿灯一黄灯一红灯”的顺序不停地重复;从星期一到星期日，七天一周期循环往复;在操场上沿着跑道跑步，一圈又一圈不断重复····· 像这样周而复始、循环往复的现象，就是循环。 算法中的循环结构 循环结构由循环体和循环条件两个部分构成。重复执行的部分称为 ... ...
