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课件网) 情境导入： 本单元项目式 主题：扩音系统 生活中有哪些常见的扩音系统？它们的作用是什么？ 探索与讨论 《第11课 身边的扩音系统》 2023年浙江教育-出卷网- 六年级下册 -第3单元 扩音系统 - 珠珠老师 信息科技 课件 2022新版课标内容 1 认识扩音系统 2 扩音系统的组成 《目录》 信息科技 3 扩音系统的架构与搭建 01 认识扩音系统 01.知识点讲解 认识扩音系统 01 扩音系统作为一种控制系统，在生活中随处可见。 扩音系统在生活中的应用非常广泛。它能把声音进行实时放大，为人们的生活提供了便利，也给各行各业带来了新的变化。 手持式扩音喇叭 教学扩音器 会议扩音系统 手持式扩音喇叭、教学扩音器、会议扩音系统有哪些优缺点？ 想一想 02 扩音系统的组成 01.知识点讲解 扩音系统具备控制系统的输入、计算、输出三个环节。以会议扩音系统为例，它的组成及各部分功能如下表所示。 扩音系统的组成 02 03 扩音系统的架构与搭建 01.知识点讲解 任务分析 搭建一个简易的扩音系统，实现声音的采集与播放。 系统设计 根据控制系统的三个环节设计扩音系统，并画出框架图。 设备搭建 根据确定的系统设计方案，选取合适的材料，搭建一个简易扩音系统。 扩音系统的架构与搭建 03 完成一个扩音系统需要进行任务分析、系统设计和设备搭建等步骤。 总结 信息科技 1 认识扩音系统 2 扩音系统的组成 3 扩音系统的架构与搭建 上网搜一搜，了解扩音系统的最新发展情况。 巩固练习 《感谢观看》 - Thank for Viewing - 珠珠老师 2023年浙江教育-出卷网- 六年级下册《第11课 身边的扩音系统》教学设计 教学内容分析 本节课是2023年浙江教育-出卷网-出版的六年级下册第三单元第11课。本节课由“认识扩音系统”“扩音系统的组成”“扩音系统的架构与搭建”三部分内容组成。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点，具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等，提升信息社会责任，综合提升信息素养。 教学目标及核心素养指向 1、认识扩音系统，了解不同扩音系统的优缺点（信息意识） 2、掌握扩音系统的组成及各部分功能（信息意识） 3、能够按照搭建简易扩音系统的步骤正确完成一个扩音系统（计算思维、数字化学习与创新） 教学重难点 教学重点： 1、认识扩音系统，了解不同扩音系统的优缺点 2、掌握扩音系统的组成及各部分功能 设计原因：了解扩音系统及其组成与功能是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容。 教学难点： 能够按照搭建简易扩音系统的步骤正确完成一个扩音系统 设计原因：搭建简易扩音系统对学生理论与实践能力均有较高要求，所以此部分对学生来说难度较高，应作为难点内容。 教学过程 1、情境导入（3分钟） 教师活动 学生活动 情境引入： 讨论：生活中有哪些常见的扩音系统？它们的作用是什么？ 学生听教师引导生活中的案例,学生讨论，回答问题 设计意图： 激发学生对扩音系统的学习兴趣并快速进入学习状态。 2、新知讲授（30分钟） 教师活动 学生活动 1：认识扩音系统 知识讲解 扩音系统作为一种控制系统，在生活中随处可见。 扩音系统在生活中的应用非常广泛。它能把声音进行实时放大，为人们的生活提供了便利，也给各行各业带来了新的变化。 想一想 手持式扩音喇叭、教学扩音器、会议扩音系统有哪些优缺点？ 2：扩音系统的组成 扩音系统具备控制系统的输入、计算、输出三个环节。以会议扩音系统为例，它的组成及各部分功能如下表所示。 3：扩音系统的架构与搭建 完成一个扩音系统需要进行任务分析、系统设计和设备搭建等步骤。 任务分析 搭建一个简易的扩音系统，实现声音的采集与播放。 系统设计 根据控制系统的三个环节设计扩音系统 ... ...
