太白湖新区2023-2024学布度第二学期学业水平第一次棋拟考试 二，古诗文阅读(20分) 九年级语文试卷 阅读下面的文言文，完成何慧， 【甲】 一、基础积累（每小题2分，共8分） 元丰入年十月十二日这，挥衣欲睡，月色入户，欣然超行，念无与为乐者，遂至承天 下面是小宁同学规2023中压诗词大会有感，带你帮地解达写作中班到的问边。 寺子张怀民。怀民亦未在，用与步于中庭。庭下如积水空明，水中装、特交横，盖竹拍影 日月共迈，岁#更新，一岁一期，盗生放科。2023中国诗问大会为〔)，本李 也：付被无月？何处无竹柏？但少闲人吾两人者耳， 节目通过创断化、主题化世訾：将烧典古德可与新时代柿衫用结合，迅过灵文化基因、显 《苏机记承天寺夜衍》) 生活之关、染时代这喜，岁中坐经典古诗迥流成山新时代。 【乙】 木萨传月全新提练十大主应热河：“欢卑、子味，螂、赛要、先生、本米、心动、天 丁卯四月：会卖书天庵，午后同二三及人登绝顶，落照.发日："少带之，俟 下、十年、远方开，绽妆穿越赛冬的湿胺诗意，训送对新一年的荧好羽特与《)，旋 月出去。性期进再得，纵还片：亦命也。三虎亦有道，夜则下山觅手犬食耳，笨@上山亦 鲜中华婆远内文球。"中有恃”环节，①食，布包、面灯、欧垫等生活用品， 看月耶？”语亦有强。四人坐杂简石上。 ②★·订法式出超打破“专汤”，新道领那，让人身路其境， 本一 是口，月正空，日没月出，山中草木都发光怪，悄然生恐。月白路明，相与策杖而下。 1.下列字形和如点字的注普，余都正蹦的项是 行未领我②，半正鼎③呼，乃余苍头④同山倍七八人，持火亲、动刀、木批，烫余辈挡皮 .提练 新意领出fn) R.格远 流放(11g》 失路，絲山叫减耳。余授★应奔正上扶批下之。欲日，山背有人户："昨晚史定，有火亲 C.演经(s1) 身指其度 D.沉漫(ain) 文肤 数十沉，大济百年人，过张公岭，不知出问地？”否翠平笑不之语。对灵运开山临运， 2依填入文中括号内的问语，全都怡当的一项是 从者数百人，太守王娇惊装。梁是山赋，及年为灵运，乃交：吾辈是夜不以山数球橄太守， A.卯剡而至希如 B,接环而至恶丝 亦空矣。 C如约而至展丝型 D.接题而至希边 《选白张岱府德梦忆春五》】 3,在文中两处横战上依次迹入圩句，衍接最合当的一项是 【注择】①采：它：此处新流。②成：半女。@荣jià)：网"叫”，叫城.④茶 ,①成了恶示诗词的灵巧亚布②特别阻调生活中的存意应用 头：起仆，位家：海，（节法月张岱家肉尾梦陀》春五》 ②在故事化场景中与诗人、诗词直接对话 5.对下列句子巾如点词茫的济释，不正确的一项是《2分) B.①在故事化均景中与诗人、诗问直族对话②戚了展示浓问的灵巧面布 遂至承天专寻怀民系：到 B.H少闲人如并两人者开但：但是 @特别进班生活中的诗意应用 C致山叫威耳 缘：沿善 D,相与策被而下 相与：一起 G,@特别强网生活中的诗意心用②成了辰示将词的灵巧可布 6.下列句子中，加点“若者”字竹意义和用法与例句相问的一填是 〔2分} @在放华化场景中与诗人、诗词直滚对话 例句：老无与为乐者 D,①特别强调生拓屮的诗燕应用②在枚平化场景中与将人、河直接对话 ,陈胜者，阳地人池 B,吾#之关我者 ②成了展示诗词的灵巧面布 C.从若数自人 D奔鱼而取奢件者也 4,文中西横就的句子有语戒，下列悠改：哈当的一项是 .下列对迭文有关内容的解释和分析，正的项是 〔2分) 真.托过寻文化基因、品牛活之关、黄时代欢喜，使中华经头古诗词绽放出新时代的光形 .【甲】文中强讽时间“元书入年十月十二口夜”，是因为四年前的这个时间是苏轼命运 B通过寻文化基齿、品生活之关、被时代欢喜，中华经典言诗词旋放出新时代的光彩。 的转折点，倍为了他对人生的网叹，读的时候应一字一夏，一种：万千的味道。 Q证过寻文化 ... ...
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