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课件网) 动 动 物 物 的 的 可 可 爱 爱 生活习性 探究特点 花纹 外形 习性 故事 科学饲养 夸夸我的可爱之处 花纹 外形 习性 故事 大熊猫 金丝猴 猫 丹顶鹤 狗 山羊 白犀牛 东北虎 考考你： 珍贵而稀少的 ？ 谁是 珍稀动物 大家好，我们是“团团圆圆”，今年15岁了，我们是中国的国宝，08年的来到了我们的新家台湾，每天都有好多人和我们一起玩耍。白犀牛、东北虎、金丝猴和丹顶鹤都是我的好朋友，也是国家一级保护动物。 是的，我是“苏丹”，是世界上最后一只白犀牛，我的角被切除了，我很痛苦，也很孤独，我已经去世了。听说还有很多动物朋友也像我的一样，家族成员越来越少。 动物是人类的好朋友 爱护动物 和谐相处 欣赏探究 西游记 天鹅湖 艺术家们是怎样表达对动物的喜爱呢？ 探究技法 怎样才能让动物们站起来呢？ 折一折 卷一卷 还有哪些方法能让动物们站起来呢？ 我们的作品 我们的作品 《动物乐园》 《海底世界》 我们的作品 邀请你参加比尾巴大赛！ 巧妙运用折、卷、剪、贴等方法，利用纸材创作有趣的动物形象，再编个小故事讲个大家听吧。 艺术实践 要点： 1.想一想怎样突出动物的特点？ 2.试一试用多种方法让动物站起来？ 3.说一说你想编个什么故事呢？ 展示评价 把你和动物的故事讲给大家听听吧！ 谁的小动物更吸引你？ 他都用到了哪些方法？ 拓展 设计师利用可爱的动物形象设计出了什么？ 拓展 你发现生活中还有哪些动物造型的物品呢？ 动物是人类的好朋友，请爱护身边的动物！保护动物,就是保护地球，更是保护我们自己!
