课件编号19714467

专题04 解各类方程(组)问题(原卷版+解析版)

日期:2024-06-17 科目:数学 类型:初中试卷 查看:69次 大小:852222Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 2024年数学中考三轮冲刺必考解答题20个专题专练(全国通用) 专题04 解各类方程(组)问题 1. 解方程:2x-(x+10)=5x+2(x-1) 【答案】x=-4/3 【解析】去括号,得2x-x-10=5x+2x-2 移项,得2x-x-5x-2x=-2+10 合并同类项,得-6x=8 系数化为1,得x=-4/3 2. 解方程:x1. 【答案】见解析。 【解析】根据解一元一次方程的步骤解答即可. 去分母,得:6x﹣3(x﹣2)=6+2(2x﹣1), 去括号,得:6x﹣3x+6=6+4x﹣2, 移项,得:6x﹣3x﹣4x=6﹣6﹣2, 合并同类项,得:﹣x=﹣2, 系数化为1,得:x=2. 3. 解方程组:. 【答案】见解析。 【解析】运用加减消元解答即可. , ②﹣①得,4y=2,解得y=2, 把y=2代入①得,x﹣2=1,解得x=3, 故原方程组的解为. 4.解方程组: 【答案】方程组的解为. 【解析】原方程组可化为, ①×4﹣②×3,得 7x=42, 解得x=6. 把x=6代入①,得y=4. 所以方程组的解为. 5.在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而得解为,乙看错了方程组中的b,而得解为. (1)甲把a看成了什么,乙把b看成了什么? (2)求出原方程组的正确解. 【答案】见解析。 【解析】(1)把甲乙求得方程组的解分别代入原方程组即可; 把代入方程组, 得, 解得:. 把代入方程组, 得, 解得:. ∴甲把a看成﹣5;乙把b看成6; (2)把甲乙所求的解分别代入方程②和①,求出正确的a、b,然后用适当的方法解方程组 ∵正确的a是﹣2,b是8, ∴方程组为, 解得:x=15,y=8. 则原方程组的解是. 6. 解分式方程:. 【答案】 【解析】去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解. 去分母得, 移项,合并得, 检验:当时,, 所以原分式方程的解为. 【点睛】此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根. 7. 解下列关于x的分式方程: 【解析】局部通分得 去分母,得x2-7x+10=x2-9x+18,故x=4 经检验知x=4是原方程的解. 8. 解下列关于x的分式方程组: 【解析】设,则原方程组可化为 解得,∴解得 经检验为原方程组的解. 9.(2023齐齐哈尔) 解方程:. 【答案】, 【解析】首先将方程进行因式分解,然后根据因式分解的结果求出方程的解. ∴或 ∴,. 【点睛】本题考查了解一元二次方程,解题的关键是掌握因式分解法求解方程. 10.解方程:x2+6x=﹣7 【答案】x1=﹣3+,x2=﹣3﹣. 【解析】方程两边都加上9,配成完全平方式,再两边开方即可得. ∵x2+6x=﹣7, ∴x2+6x+9=﹣7+9,即(x+3)2=2, 则x+3=±, ∴x=﹣3±, 即x1=﹣3+,x2=﹣3﹣. 11. 解方程:. 【答案】, 【解析】先移项再利用因式分解法解方程即可. ∵, ∴, ∴, ∴,. 【点睛】本题考查了解一元二次方程-因式分解法,解题的关键是找准公因式. 12. 解方程: 【答案】, 【解析】直接开方可得或,然后计算求解即可. ∵ ∴或 解得,. 【点睛】本题考查了解一元二次方程.解题的关键在于灵活选取适当的方法解方程. 13. 解方程: 【答案】x=0 【解析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解; 去分母得: 解得x=0, 经检验x=0是分式方程的解; 【点睛】本题考查了解分式方程与解不等式组,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解一元一次不等式组要注意不等号的变化. 14. (1)a,b两个实数在数轴上的对应点如图所示. 用“<”或“>”填空:a_____b,ab_____0; (2)在初中阶段我们已经学习了一元二次方程的三种解法,他们分别是配方法、公式法和因式分解法,请从下列一元二次方程中任选两个 ... ...

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