专题01 坚持宪法至上（精选高频主观题7题）（含解析）

专题01 坚持宪法至上（浙江专用） 精选高频主观题7题 1．（22-23八年级下·浙江台州·期中）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 材料一 历经56年，真正属于中国人民的民法典终于诞生。民法典共有1260个法条，并把人格权单独成编。一个人一生各阶段的权利，都可以在民法典中找到答案，保证人民有尊严地生活。 (1)材料民法典的诞生体现了我国宪法的什么原则？ 材料二 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 ———《民法典》第一条 (2)结合材料二，分析《宪法》和《民法典》的关系？ 材料三 反腐败工作法治化是党内重要趋向，自党的十八大以来，从审议通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，到修订出台《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，到根据宪法，颁布实施《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等……对权力运行制约和监督的制度笼子不断扎紧。 (3)权力与监督相伴相生，运用所学知识，谈谈为什么要“不断扎紧对权力运行制约和监督的制度笼子”？ 【答案】(1)尊重和保障人权是我国的宪法原则。 (2)①宪法具有最高的法律效力。宪法是民法典的立法基础和立法依据；②民法典是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 (3)①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷；②必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子；③规范权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 【分析】考点考查：尊重和保障人权、宪法与其他法律的关系、规范权力运行的必要性。 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用尊重和保障人权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一个人一生各阶段的权利，都可以在民法典中找到答案，保证人民有尊严地生活→可链接尊重和保障人权是我国的宪法原则。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法与其他法律的关系的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→可链接宪法具有最高的法律效力。宪法是民法典的立法基础和立法依据；民法典是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范权力运行的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对权力运行制约和监督的制度笼子不断扎紧→可链接规范权力运行的必要性。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（22-23八年级下·浙江金华·期中）开展漫画宣传，增强宪法意识。阅读材料，回答问题。 【相关链接】 《中华人民共和国宪法》第五十四条规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全，荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。” 《中华人民共和国国歌法》第一条规定：“为了维护国歌的尊严，规范国歌的奏唱、播放和使用，增强公民的国家观念，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。” (1)漫画一和漫画二分别体 ... ...