大象版四年级下册科学第二单元单元自然界的水综合训练（含解析）

大象版四年级下册科学第二单元单元自然界的水综合训练 一、选择题 1．地球上陆地的面积大约占（ ）。 A．71% B．29% C．48% 2．下面三个标志中，请你找出节约用水的标志是（ ）。 A． B． C． 3．地球上有不同类型的水体，其中占地球上总水量最多的是（ ）。 A．地下水 B．冰川水 C．海洋水 4．淡水资源中，人们比较容易利用的是（ ） A．高山冰川 B．江河湖泊 C．永冻积雪 5．关于地球上海陆分布的说法，正确的是（ ）。 A．北半球陆地多于海洋 B．南半球陆地多于北半球 C．世界海陆分布很不均匀 6．下列属于严重缺水地区的是（ ）。 A．亚洲 B．欧洲 C．大洋洲 7．我国淡水资源非常短缺，所以在生产和生活中，应该（ ）。 A．减少饮水量，以节约用水 B．将生活用水、工厂废水直接排放到河流湖泊之中 C．防止和消除水污染 8．流经郑州的黄河，是我们的“母亲河”，黄河属于陆地水体类型中的（ ）。 A．河流 B．湖泊 C．冰川 9．被中国人称为“母亲河”的是（ ）。 A．长江 B．赣江 C．黄河 10．下列不是陆地上的主要水体类型的是（ ）。 A．冰川 B．河流 C．沼泽 11．人如果大量饮用海水，会（ ）。 A．导致人体脱水 B．让身体变得健康 C．促进血液循环 12．下列不属于节水行为的是（ ）。 A．淘米的水用来浇花 B．夏天天气炎热，和同学打水仗 C．洗完手即使关上水龙头 二、填空题 13．陆地上沿着狭长凹地流动的水流称为 。 14．地球上水的总量约为 ，其中约 %都是咸水(海洋，咸水湖)，淡水资源仅占总水量的 %左右，约3500万立方千米。 15．地球上的水资源以 为主，淡水短缺。人们日常生产生活用水以 为主。 16．海水中含有大量 和 ，因此不能作为 。 17．虽然地球上有丰富的海洋水，但是能供人们日常生活和生产使用的淡水却很 。目前世界上已有20多亿人面临饮用水短缺问题，其中 和 缺水最为严重。 18．人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和 的一部分，仅占地球总水量的 。 19．为了唤起公众的节水意识，我国把每年的3月 日所在的那一周，定为“中国水周”。 20．我们常说地球 分陆地、 分海洋。 三、判断题 21．地球是七分海洋，三分陆地。( ) 22．我国是一个淡水资源严重缺乏的国家。( ) 23．家里有浴缸，常常泡澡。( ) 24．海水可以作为人类生活的直接饮用水。( ) 25．海水不能直接饮用，但可以用于灌溉农田。( ) 26．我们常常说地球三分陆地七分海洋，这是因为整个地球陆地面积约占29%，海洋面积约占71%。( ) 27．海水中含有大量盐类和多种元素，且浓度很高，不能作为直接饮用水。( ) 28．往杯子里倒入半杯水，再把杯子倾斜，杯子里的水仍然保持水平状态。( ) 29．我国淡水资源丰富，我国不缺水。( ) 四、连线题 30．连一连。 黄河 陆地表面面积最大的水体 冰川 中国第二长河 河流湖泊 与人类关系密切的陆地水体 五、简答题 31．根据你在生活中观察到的家庭用水情况，提出至少四条节约用水的建议。 32．仙人掌为什么能在沙漠生存？ 33．目前可利用的淡水资源有哪些？ 34．动物需要从外界获取足够的水分来维持生存。水是构成动物身体的主要成分，也是动物进行生命活动的重要物质。试想：如果动物的生存环境缺乏水分，会出现什么想象？请举出一些实例，说说缺水对动物生存的影响。 参考答案： 1．B 【详解】地球上陆地面积大约占29%，表示陆地面积占地球总面积的29%，表示海洋面积占地球总面积的71%。 2．C 【详解】“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河，C是正确的选项 ... ...