2024年人教部编版语文五年级下册期中检测题及答案（二）

中小学教育资源及组卷应用平台 2024年人教部编版语文五年级下册期中检测题（二） （根据部编版语文五年级下册1-4单元教材编写） （时间：90分钟 分值：100分） 班级： 姓名： 等级： 一、生字盘点。（14分） 1.给加点的字选组正确的读音。（4分） 碣石(jié è) 挫伤（cuò chuò） 奴隶（dì lì）迂回（yū xū） 镌刻(xié juàn) 薄皮（báo bō） 苦闷（mēn mǎn）倭瓜(wěi wō) 2.读拼音，写汉字。（10分） （1）因为爸爸不分zhòu( )的耕yún( )，我家chénɡ( )包的土地收ɡē( )的麦子非常好。 （2）周瑜dù jì( )诸葛亮的才能，wěi( )任诸葛亮造箭，想找机会chénɡ( )罚他。诸葛亮早已识破了他的阴móu( )ɡuǐ( )计。 二、词语积累。（25分） 1.汉字减法。(请将下列汉字各减一笔变成新字)(6分) 衰( ) 钩(　　) 治(　　) 往(　　) 体(　　) 睛(　　) 2.火眼金睛（辨字组词）。（5分） 　仰（ ） 聘（ ） 楷（ ） 尊（ ） 锥（ ） 　抑（ ） 骋（ ） 谐（ ） 遵（ ） 堆（ ） 3.连线，将词语搭配起来。（3分） 白 蚂蚱 摘 黄瓜 绿 蝴蝶 挖 野草 金 蜻蜓 拔 蚯蚓 4.补充成语，并选择其中两个说一句话。（6分） 情不（ ）禁 一针见（ ） 不（ ）自主 舍（ ）为公 狂轰(　　)炸　 自我安(　　) 中流(　　)柱 原(　 　)不动 写话： 5.我能给下列的字选择正确的解释 （5分） 道：①道路　②水流通行途径　③方向、法、道理　④道德　⑤说　⑥用语言表示情感　⑦以为、认为　⑧量词 （1）我们要培养自己能说会道的能力。 （ ） （2）这件事是我不对，我向你道歉。 （ ） （3）这条高速公路有六个车道。 （ ） （4）他做事头头是道，让全班同学佩服。 （ ） （5）今天的５０道口算题，我全做对了。 （ ） 三、句子练吧。（9分） 1.补充句子。（6分） （1）花果山福地， 。 （2）人闲桂花落， 。 ， 。 （3）孔明借东风——— （4）关公赴会——— 2.给下列句子选择恰当的表达方式。(3分) （A．神态描写　　B．心理描写　　C．语言描写 （1）“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。(　　) （2）他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的……”(　　) （3）主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。(　　) 四、课内阅读。（9分） 1.读了《月是故乡明》，想一想，作者为什么说月是故乡明？（3分） 2.读片段，完成后面的练习。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。 （1）本段文字选自课文《祖父的园子》，作者是_____。（1分） （2）作者描写了哪些事物在园子里是自由的？（2分） （3）作者写这些事物的自由，是想表达怎样的情感？（3分） 五、课外阅读。（18分） 善良的种子 ①父条不舍得花钱，是村里有名的“抠王”。可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。 ②那一年正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，他被人瞄上了兜里的100元票子。当他买完票再翻口袋时，那张100元的票子已经不翼而飞了。在那个年代，100块可不是小数目 ... ...