第七、八章 复习课 素养目标 1.探究并掌握感应电流产生的条件,了解电磁感应的应用。 2.探究并掌握通电导体在磁场中受力的作用,了解电动机的构造和原理。 3.了解声信息和电信息的转化,了解传感器的一些应用。 ◎重点: 感应电流的产生条件、通电导体在磁场中受力的作用。 【思维导图】 【单元达标】 达标点1电磁现象的辨识 例1 物理学是认识世界、改变世界、服务人类的应用型学科。请仔细分析下图中的几个探究实验,选出对规律的应用发明描述有误的一项 ( ) ① ② A.发电机的发明应用了①图的实验探究结论 B.话筒的发明应用了②图的实验探究结论 C.电磁继电器的发明应用了③图的实验探究结论 D.磁悬浮列车的发明应用了④图的实验探究结论 思路导引 ①装置中,没有电源,显示的是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流,发电机就是利用这个原理制成的;②装置中有电,通电导体在磁场中受到力的作用,电动机就是利用这个原理制成的;③电磁铁是利用电流的磁效应;④磁极间的相互作用规律是“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”。 达标检测 1.在我们的日常生活中,磁现象及磁的应用几乎随处可见。下列有关磁的说法正确的是 ( ) A.信鸽的飞翔是依靠地磁场进行定向 B.电动机是根据电磁感应原理制成的 C.物理学家安培首次揭开电与磁的关系 D.发电机工作时将电能转化为机械能 【答案】达标点一 例1 B 达标检测 1.A 解析 信鸽通过辨别地磁场的强弱变化来定向的,A正确;电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的,B错误;奥斯特首次揭开电与磁的关系,C错误;发电机是利用电磁感应的原理制成的,工作时将机械能转化为电能,D错误。 达标点2永磁体和通电螺线管周围的磁场 例2 将通电螺线管和条形磁铁如图放置,开关闭合时,请在左侧小虚线框内标明通电螺线管左端的磁极,在中间大虚线框内画出磁感线的分布情况(三条即可)。 思路导引 根据安培定则判定通电螺线管的极性;在磁体的外部,磁感线是从磁体的N极出来回到磁体的S极的,据此画出磁感线。 达标检测 2.如图,小磁针静止在通电螺线管右侧,请标出磁感线方向及小磁针的N极。 【答案】达标点二 例2 答: 达标检测 2.解析 已知电源右端为正极,根据安培定则,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向螺线管的左端,则左端为N极,右端为S极,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可判定小磁针的左端为N极、右端为S极。根据磁体外部磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极,可以标出磁感线的方向向右。如图。 达标点3电磁铁和电磁继电器的应用 例3 如图所示,这是某同学设计的水位自动报警装置,当水位上升到与金属片A接触时,控制电路接通,此时,工作电路中的 (选填“灯亮”或“铃响”),通电螺线管上方为 (选填“N”或“S”)极。 思路导引 当水位上升到与金属片A接触时,控制电路接通,此时,电磁铁有磁性,将衔铁吸引,据此分析;由电源的正负极可知电流的方向,则由安培定则可知通电螺线管的极性。 达标检测 3.如图,这是研究巨磁电阻(GMR电阻阻值在磁场中急剧减小)特性的原理示意图,闭合开关S1、S2后,电磁铁右端为 极,滑片P向左滑动过程中,指示灯明显变 (选填“亮”或“暗”)。 【答案】达标点三 例3 铃响 N 达标检测 3.S 亮 解析 利用安培定则可知,电磁铁的左端为N极、右端为S极;滑片P向左滑动过程中,滑动变阻器连入电路中的电阻变小,则电路中的电流变大,通电螺线管的磁性增强;巨磁电阻阻值在磁场中急剧减小,右侧电路中的总电阻变小,由I=可知,右侧电路中的电流变大,通过灯泡的电流变大,因P=I2R,且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,所以,灯泡的实际功率变大,灯泡变亮。 达标点4感应电流的产生条件 例4 小夕用如图甲的装置探究电磁感应现象。 (1 ... ...
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