中小学教育资源及组卷应用平台 人教鄂教版小学科学六年级下册期中测试卷 考试时间：90分钟 考试总分：50分 一、选择题（每题1.5分，共15分） 1．下列关于生态系统说法不正确的是（ ）。 A．一种生物灭绝或环境的破坏会对其他生物产生影响 B．生态系统中的生物之间、生物与环境之间要保持着一定的平衡 C．蚊子很讨厌，所以让所有的蚊子从地球上消失是一件很好的事 2．下列几组生物，（ ）都生活在山林中，（ ）都生活在非洲草原上。 A．野猪、野鸭；斑马、狮子 B．野猪、老虎 ；斑马、狮子 C．斑马、老虎；野猪、野鸭； 3．大量捕食青蛙可能带来的后果是（ ）。 A．人们的生活水平提高 B．粮食产量减少 C．建立动物救助站 4．黄土高原的“千沟万壑”是植被破坏后，流水的什么作用造成的（ ）。 A．侵蚀 B．堆积 C．侵蚀和搬运 5．下列关于制作生态瓶的说法，错误的是（ ）。 A．我们在池塘、河边采集水源时要注意安全。 B．移动小鱼、小虾时动作要轻，避免它们受伤。 C．生态瓶里的水质没有要求。 6．下列不属于保护生物多样性的有效措施是（ ）。 A．创办马戏团 B．建立自然保护区以及国家公园 C．建立动物救助站 7．变色龙善于根据环境的变化，随时改变身体的颜色。这种自我保护的本领叫作（ ）。 A．假死 B．拟态 C．保护色 8．下列表述，属于森林生态系统的是（ ）。 A．吸收二氧化碳，产生氧气最重要的场所 B．栖息着各种陆生和水生生物 C．种类繁多的动植物的家园 9．下列是通过改变行为来适应环境的是（ ）。 A．黄鼠在夏季有夏眠的习惯 B．花海中的蝴蝶有着五彩斑斓的翅膀 C．北极狐的毛在冬季变成白色 10．在我国广西、贵州有许多地下河，这是（ ）侵蚀的结果。 A．风力 B．冰川 C．水力 二、填空题（每空1分，共10分） 11．自然界中，河流上游河床的堆积物主要是 ，中游河床堆积物主要是 ，下游河床堆积物主要是 。我们发现，流水对地表物质有的作用 、 、 。 12．生物与环境之间相互影响、相互制约，构成一个统一整体，这样的整体叫作 。 13．生物的栖息地能为生物提供 、 、 、食物和庇护所等基本条件。 三、判断题（每题1分，共5分） 14．骆驼能耐干渴主要是由于驼峰能储存大量的水分。( ) 15．对地表形态发生变化的只有地表流水、海水、风力、冰川等自然力量。( ) 16．雨量相同时，地表坡度越小，被流水冲刷走的泥沙越多，地表变化越大。( ) 17．动物的拟态伪装是为了躲避天敌。( ) 18．不同的生物生活的栖息地不同，但是多种不同的生物也可以生活在同一个栖息地中。( ) 四、简答题（每题2分，共6分） 19．有助于蚯蚓在土壤中运动的特点有哪些？ 20．生物多样性包括三个层次：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。人类保护生物多样性的措施有（答出三条即可） 21．变色龙善于随着环境的变化随时改变身体颜色保护自己，你还知道哪些动物有适应环境的特殊本领？（举两个例子） 五、实验题（共14分） 为研究蚯蚓喜欢生活的环境，科学兴趣小组的同学分别开展了两组实验来进行探究，请结合图片和所学知识回答下列问题：（每空1分） 实验一： 实验二： 22．为了快速的找到蚯蚓，科学兴趣小组的同学应该在什么环境中寻找（ ）。 A．铺满枯叶的湿润森林 B．运动场上的沙池 C．干燥铺满碎石的小路 D．教室 23．实验一是为了研究 对蚯蚓生活的影响，通过实验一可以得出结论： 。 24．在实验二中，我们改变的条件是 ，保持相同的条件是 （填“黑暗”或“明亮”）的环境，这是一个 实验。 25．为了进一步探究蚯蚓与环境的关系，小组同学通过查询资料得知蚯蚓能分解土壤中的有机物，使土壤变得肥沃，被称为“生态系统工程师”，这表明了蚯蚓会 环境。 26．观察生态瓶。 如下图所示，三个一模一样的密封瓶子，里面有等量的 ... ...
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