中小学教育资源及组卷应用平台 七下·第1章 代代相传的生命· 实验探究精选 一、实验探究题 1．某同学为了研究种子内是否含有大量的营养物质，设计了如下实验（如图）： （1）碘液滴入稀米汤（主要成分是淀粉），呈现出 色，这一实验说明： 。 （2）碘液滴到玉米种子纵切面，呈现出相同的颜色，这一实验又说明了 。 2．随着天气逐渐转热，小科同学发现 买来的奶茶没过多久就变质了，于是他对食品腐败的原因进行了探究。小科同学取了甲、乙、丙三个相同容量的锥形瓶，分别加入50毫升奶茶。放在高压蒸锅内加热15分钟，冷却后取出，分别作如下处理： 瓶号 甲 乙 丙 加入物质 50 毫升奶茶 瓶口处理 打开 打开 用橡皮塞塞紧 恒温培养一周 25℃ 5℃ 25 ℃ 实验结果 变质 不变质 不变质 （1）实验前将锥形瓶中的奶茶高温加热，目的是 。 （2）若探究温度对食品腐败速度的影响，宜选用的一组对照实验是 。 （3）根据以上实验结果记录表，设置丙组是为了探究 。 3．如图是“观察种子的结构”实验的示意图，请据图回答下列问题： （1）图乙是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的 线剖开的。 （2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[ ] ，说明该结构的主要成分是 。 （3）图丙所示为菜豆种子结构，结构[ ] 为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的 。 （4）剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是 的，其功能是 。 （5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有 和 ，不同点是玉米种子有[ ] 而菜豆种子没有。 4．为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如图所示的实验。将甲、乙、丙三套装置连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此分析： （1）将装置中的内汤煮沸的目的是 ； （2）乙装置中的肉汤未变质的原因是_____（填序号）； A．室温保持在25℃ B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中 C．选用的肉比甲的好 D．没有空气进入乙装置内 （3）根据以上实验，请你写出一条日常生活中保存食品的方法 。 5．下图表示探究种子萌发的环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒)，并提供相应的环境条件。 （1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是 。 （2）C装置水较多且水面上有油层，其作用是 。 （3）在上述五个实验装置中，请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么 。 （4）如果只探究光照对种子萌发是否有影响，应选择 装置进行实验观察。 6．为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示)，然后将三个培养皿分别放到4℃ ，25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。③……请回答下列问题： （1）写出实验步骤③ 。 （2）除温度外，请再列举2个影响实验结果的其他变量 （3）培养皿垫二层湿滤纸的目的是 。 （4）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。 你是否同意这个说法并说明理由 7．在探究完“种子萌发需要的外界条件”后，生物兴趣小组的同学对“种子萌发还需要光吗？”提出了新的质疑。以下是该小组同学在实验前进行的对话： 接着，他们选了 40 粒小麦种子，平均分成两份，按计划进行了实验。数天后，光照下的 小麦种子萌发了 17 粒，黑暗中的萌发了 18 粒。 请分析回答： （1）甲和乙的对话，属于 ... ...
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