第一单元学业质量复习卷 一、读句子，结合拼音写词语。 这座máo wū（ ）旁边的篱笆上，缠满了藤蔓，一只只qīng tíng（ ）和hú dié（ ）围着藤蔓飞舞。母鸡shuài lǐng（ ）一群小鸡 大tà bù（ ）地走了过来，准备去墙角觅食。它们gòu chéng（ ）了一幅dú tè（ ）、hé xié（ ）的乡村风景画。 二、选择题。 1.下列带点字读音全部正确的一项是（ ）。 A.稀疏（shū） 朴素（pú） B.倘若（táng） 捣乱（dǎo） C.锄草（chú） 慰藉（jì） D.鸡冠（guān） 杂乱（zá） 2.“天边的红霞，向晚的微风”中“向晚”的意思是（ ）。 A.黎明时分 B.深夜时分 C.早上和晚上 D.临近晚上的时候 三、先将下列四字词语补充完整，再按要求填空。 ①高楼（ ）（ ） ②（ ）（ ）袅袅 ③鸡犬（ ）（ ） ④车水（ ）（ ） ⑤依（ ）傍（ ） ⑥（ ）（ ）辉煌 上述词语中，描写乡村景象的是 ，描写城市景象的是 。（填序号）我还能各写一个描写乡村和城市景象的四字词语： 、 。 四、根据所学内容完成练习。 1.《四时田园杂兴》（其二十五）中描写夏季南方景物特点的诗句是： ， 。 《宿新市徐公店》中描写儿童天真活泼的诗句是： ， 。 2.《卜算子·咏梅》中通过拟人的修辞手法写出了作者积极乐观的精神的词句是： ， 。 五、整合过同学们搜集的乡村资料，学校确定了最终的目的地并下发了通知。请你将通知转告给今天请假的小诗吧。 关于前往雪乡写生的通知 根据同学们搜集的资料，学校决定组织大家前往雪乡写生。请同学们明天上午八点到校门口集合，请穿校服，带好纸笔，仔细观察，用心感受。 学校德育处 2024年2月17日 六、课内阅读。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿 的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1.这段话先描写了 （地点）的花，然后介绍了屋后的竹，这样按 顺序来描写景物，显得条理十分清晰。（2分） 2.文段画“ ”句子中的“ ”字用得好，让人感受到 嫩笋迅速的长势和春 。（2分） 3.抓住关键句，体会作者想要表达的思想感情。 关键句 有些人家，还在门前的场地上种几株花。 还有些人家，在屋后种几十枝竹。 思想感情 表现了乡下人家 的精神品质，表达了作者对乡下人家的 。 七、读古诗，做练习。 乡村四月 ［宋］翁卷 绿遍山原①白满川②， 子规③声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了④蚕桑又插田。 【注释】①山原：山陵和原野。②白满川：指稻田里的水色映着天光。川，平地。③子规：鸟名，杜鹃鸟。④才了：刚刚结束。 1.前两句诗中描写了山坡、田野、草木、 、 、 等景物。从这些景物中，我们可以知道这首诗描绘的是乡村 时节的景象。 2.读前两句诗时，你看到了什么，听到了什么？写一写。 我仿佛看到了 ；我仿佛听到了 。 3.在这个时节里，乡村的人们忙碌的农活不包括（ ）。 A.采桑 B.插秧 C.采摘水果 D.养蚕 4.下列对这首诗分析不恰当的一项是（ ） A.前两句诗中，诗人描绘了一幅明丽动人的乡村景象。 B.第一句诗描写的是动景，第二句诗描写的是静景。 C.“才”和“又”两个字极具表现力，体现了乡村四月时人们的忙碌。 D.这首诗表达了作者对乡村生活的赞美之情。 八、阅读郝蓄芬的《梦里雪乡》一文，完成练习。 穿越了苍莽延绵的林海雪原，淹没在山坳中的雪乡渐隐渐现。虽然我家乡的冬天也不乏白雪，可雪乡的雪还是令我吃惊得有些恍惚。 走进雪乡，便走进了一个冰清玉洁的世界。漫天雪花彻夜不停地飞舞，这在雪乡是常有的事。雪乡雪后的清晨像一首清新的诗，又似一幅雅致的画。在诗 ... ...
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