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课件网) 第六章 数据的收集与整理 第5课 统计图的选择 北师大版七年级上册 本套资料以教育部颁布的《数学课程标准（2022）版》为依据，结合新中考改革研究，立足北师大版本教材开发，通过课堂流程的优化设计，内容的层次设计，循序渐进，让不同层次的学生都学有所问，问有所探，探有所获，能力都有不同层次的提高，思维不断生长。 新授课通过激活思维、探究新知、双基巩固、综合运用、分层反馈等环节来完成。 资料简介 【探究】王叔叔开了一家羽绒服专卖店，下表是去年一年各月的销售情况： 根据上表，回答下列问题： 【问题1】计算各季度的销售情况， 并用一个适当的统计图表示； 月份 一 二 三 四 五 六 销售量(件) 120 90 40 10 6 4 月份 七 八 九 十 十一 十二 销售量(件) 3 5 2 120 80 120 解：第一季度：120＋90＋40＝250(件)； 第二季度10＋6＋4＝20(件)； 第三季度：3＋5＋2＝10(件)； 第四季度：120＋80＋120＝320(件)． 用条形统计图表示： 【问题2】计算各季度的销售量在全年销售中所占的百分比，并用适当的统计图表示； 解：用扇形统计图表示： 各季度所占的百分比为：41.7%，3.3%，1.7%，53.3%． 【问题3】用一个适当的统计图表示各季度销售量的变化情况； 用折线统计图表示： 【问题4】从这些统计图表中，你能分别得出什么结论？根据结论你能否针对经营决策向小明提出建议？ 【问题5】通过以上活动，我们将如何根据需要选择合适的统计图？ 小结：条形统计图能清楚地表示出每个项目的%// //%；折线统计图能清楚地反映出事物的%// //%；扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的%// //%． 答：从图表中可以看到二、三季度的销售量小，一、四季度的销售量大． 根据图示对王叔叔提出合理建议即可，建议：如在11、12月份招聘员工，旺季时多进羽绒服，淡季时转进其它货物或租给别人使用． 答：若要清楚地表示出每个项目的具体数目选择条形统计图； 若要清楚地反映事物的变化情况需选择折线统计图； 若要清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比则选择扇形统计图． 具体数目 变化情况 百分比 【例题1】一所中学准备搬迁到新校舍，在这之前，同学们就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到下列数据： 根据下面要求制作统计图： (1)统计图能清楚地表示每个项目的 具体数目，选择%// //%统计图； (2)统计图能清楚表示各个部分在总体 中所占的百分比，选择%// //%统计图． A步行 60人 B骑自行车 100人 C坐公共汽车 130人 D其他 10人 条形 扇形 【例题2】A，B两个城市5月份第三周每日的平均气温统计情况如下表： 请你根据右方的统计表，先制作适当的统计图来表示A，B两市每日平均气温的变化情况，然后根据统计图回答下列问题： (1)哪个城市这周的平均气温高？ (2)哪个城市这周的平均气温变化幅度大？ (3)A，B两市哪天的平均气温相差最大？相差多少？ (4)A，B两市哪几天的平均气温的差相同？ (5)相对来说，哪个城市的气温较稳定？ 星期 一 二 三 四 五 六 日 A市 20℃ 23℃ 23℃ 19℃ 21℃ 22℃ 21℃ B市 25℃ 23℃ 24℃ 26℃ 25℃ 25℃ 26℃ 解：制作条形统计图或折线统计图如图． (1)B市这周的平均气温高． (2)A市这周的平均气温变化幅度大． (3)A，B两市星期四的平均气温相差最大，相差7℃． (4)A，B两市星期一和星期日的平均气温的差相同． (5)B市的气温较稳定． 1.为了了解学生参加体育活动的情况，学校对学生进行随机抽样调查，其中一个问题是“你平均每天参加体育活动的时间是多少？”，共有4个选项： (A)1.5小时以上 (B)1～1.5小时 (C)0.5—1小时 (D)0.5小时以下 图①、②是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图，请你根据统计图提供的信 ... ...
