1.1《声波的产生与传播》课堂练习 一、单选题 1．当一名同学用锤头敲打一下长铁管的一端时，另一名同学在另一端会先后听到两次声音，则下列判断正确的是（ ） A．第一次听到的声音是由空气传播的 B．第二次听到的声音是由铁管传播的 C．第二次听到的声音是由空气传播的 D．这是那位同学的幻觉，只会听到一次声音 2．下列实验不能说明声音产生条件的是（ ） A．将正在发声的音叉轻轻放入水中，音叉能激起水花 B．将纸屑放到正在发声的喇叭纸盆上，看到纸屑在“跳舞” C．将正在发声的音叉去轻触静止悬挂的乒乓球，乒乓球被弹开 D．将正在发声的手机密封在塑料袋内放入水中，仍能听到手机发出的声音 3．在100m赛跑中，甲、乙两计时员分别根据看发令枪的烟和听枪声开始记录同一名运动员的成绩，若甲的记录结果为11.30 s，则乙的记录结果约为（光的传播速度为3×108 m/s，声音的传播速度取340 m/s）（ ） A．11.01 s B．11.30 s C．11.59 s D．11.88 s 4．下列关于声的说法中，正确的是（ ） A．声音在空气中的传播速度为3×108m/s B．只要物体在振动，我们就能听到其发出的声音 C．水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音 D．声音可以在真空中传播 5．下列关于声和光传播的说法中，正确的是( ) A．声和光传播都需要介质 B．声和光传播都不需要介质 C．光传播需要介质，声传播不需要介质 D．声传播需要介质，光传播不需要介质 6．有一段足够长的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，最多可以听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s）（ ） A．1次 B．2次 C．3次 D．4次 7．如图所示，小芳轻敲桌子，小明把耳朵贴在桌面上听到敲击声，而附近的同学没听到，此实验能说明（ ） A．空气不能传播声音 B．附近的同学一定处在真空的环境中 C．固体能传播声音 D．固体传声的速度比气体快 8．渔民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入渔网，如图所示。鱼儿能听到音乐声说明（ ） A．固体能够传声 B．液体能够传声 C．气体能够传声 D．固体、液体和气体都能够传声 二、多选题 9．已知声音在空气中传播的速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，（v2＞v1）下列说法正确的是（ ） A．钢轨的长为 B．钢轨的长为 C．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为 D．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为 10．声音在某些介质中的传播速度如表所示，分析表格中的信息，关于声速推断正确的是（ ） 介质 空气（0℃） 空气（15℃） 空气（20℃） 水（常温） 软木 铜（棒） v/（m s﹣1） 331 340 346 1500 500 3750 A．声速大小与介质有关 B．声速大小与温度有关 C．声音在固体中的传播速度一定比在液体中快 D．声音从空气传到水中，它的传播速度将变快 三、填空题 11．唐代诗人李白的诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，“玉笛声”是由于笛子的 而产生的，“散入春风”由物理知识可知笛声是通过 传播的。 12．如果人的耳朵要将回声与原声区分开来，必须满足：传入人耳的原声与回声时间相差 秒以上，人距障碍物不得小于 米． 13．某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）．一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水．当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，在管的另一端的同学最多能听到 次敲击声．第一次是由 传播，第二次 传播，最后一次又通过 传播，如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s，则这条直铁管长约为 m． 物质 温度（℃） 速度（m/s） 空气 20 340 水 20 1450 松木 20 3320 铁 20 4900 14．声 ... ...
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