课件编号19737326

统编版历史九年级上册 第三、四单元测试卷(含答案)

日期:2024-05-05 科目:历史 类型:初中试卷 查看:38次 大小:100864Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
统编,历史,九年级,上册,第三,单元
  • cover
第三、四单元学情评估 一、选择题(共28小题,每小题2分,共56分。在四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.早期基督教反对罗马暴政,谴责富人剥削。公元2世纪以后,基督教教义发生变化,宣扬忍耐顺从、君权神授等思想。此变化导致了(  ) A.罗马帝国长期迫害基督教 B.罗马皇帝定基督教为国教 C.中世纪城市和大学的兴起 D.西欧封建庄园制度的瓦解 2.“基督教文化在客观上促进了早期西方的文艺复兴,为文艺复兴打下了坚实的基础;其次我们可以看到基督教对文化的影响不仅有深度,还有广度,随着传教的深入,基督教已经逐步渗透到哲学、法学、文艺、教育等领域。”材料叙述了基督教的(  ) A.背景 B.内容 C.特点 D.影响 3.“在一定程度上,封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品,这一制度使得社会连成一个整体,从上到下形成了所谓责任的‘链条’。”材料中的“链条”是指(  ) A.宗教信仰 B.武力斗争 C.封赐土地 D.金钱赎买 4.799年,教皇利奥三世被反对者废黜,只身逃离罗马。800年,法兰克国王查理把利奥三世送回罗马,助其复位。这一年,利奥三世为查理加冕,称他为“罗马人的皇帝”。由此可见(  ) A.基督教建立黑暗神权统治 B.查理大帝能征善战 C.教皇与国王相互扶持利用 D.利奥三世软弱无能 5.“中古时期的欧洲存在一个带有军事性质的领主附庸集团……它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合,形成一种特殊的贵族等级制度。”材料中提到的“领主附庸集团”的形成取决于(  ) A.古希腊文化 B.基督教神学 C.封建庄园制 D.封君封臣制 6.“一个向封君宣誓效忠的人,应该记住:安全、诚实、堪用……同样,封君也要在所有事情上为他宣誓效忠的封臣做事。”这主要说明封君和封臣之间(  ) A.以土地封赐为纽带 B.权利与义务相交织 C.是平等互助的关系 D.具有军事同盟性质 7.8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。法兰克王国的这一措施(  ) A.促进了基督教在西欧的传播 B.促进了西欧封建制度的形成 C.促使君主专制中央集权确立 D.违反了禁止土地买卖的规定 8.在西欧,庄园为领主提供面粉、蔬菜等,也为领主提供衣物。庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠,可以制造不同的物品,是一个农业和手工业相结合的单位,很少需要对外交换。据此可知,西欧庄园(  ) A.是个独立的政治单位 B.以租地农场为主 C.具有自给自足的特征   D.领主特权受限制 9.庄园法庭档案记录:英格兰埃尔顿庄园接到有农奴不服被控告没有完成为庄园主运草的任务。法庭查阅了有关惯例后确认这些农奴没有义务将牧草装上马车,据此判定农奴胜诉。据此可知,庄园法庭(  ) A.对农奴进行残酷剥削 B.保护的是领主的利益 C.有助于限制领主特权 D.加速了市民阶层形成 10.下图是一张庄园法庭的档案。据此可知,庄园法庭(  ) 无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款。 A.维护了庄园的公共秩序 B.缓和领主与佃户的矛盾 C.极大限制了领主的特权 D.罚款是常用的惩罚手段 11.中世纪西欧庄园就是一块封地,它不仅能够作为生产组织而存在,而且有作为封地应享有的各类领主权,如行政权、司法权以及经济权。材料反映了西欧庄园的特点是(  ) A.等级制度森严 B.具有相对的独立性 C.封建制度解体 D.实行资本主义制度 12.中世纪初期,欧洲庄园生产的产品主要用于保障佃户和领主的生活。10—11世纪,随着众多城市的兴起,城市的消费者日益增多,庄园开始专注于生产城市消费所需要的东西。这一变化反映出(  ) A.商品 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~