第三单元 法律与教化 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 唯物史观 运用唯物辩证史观及有关理论，了解新中国的法治进程及其成果，理解社会主义精神文明建设与法制建设的关系。 时空观念 认识当代中国的法治与精神文明建设所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证 运用文献资料，了解当代中国法律制定的广泛性和规范性。 历史解释 通过史料分析，深刻理解社会主义核心价值观的伟大历史意义。 家国情怀 培养学生崇尚法治的精神和民主法治意识，加深对社会主义核心价值观的理解,形成高尚的爱国主义情感和道德情操。 1.重点：社会主义法治国家的历程、内涵和社会主义核心价值观 2.难点: 理解国家依法治国方略的涵义，践行社会主义核心价值 基础认知 一、新中国的法治建设进程 1．社会主义法制的初创时期 (1)成就 ①制定《_____》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令。 ②1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议制定了《_____》《中华人民共和国国务院组织法》等。 (2)作用：确立了社会主义中国的政治制度、____制度、司法制度，初步建立了中国法治建设的基础。 2．中国法制建设的形成时期 (1)改革开放后，中共中央强调，必须加强社会主义法制，做到有法可依、_____、执法必严、违法必究，保证法律面前人人平等。 (2)____年，我国通过《中华人民共和国宪法》，在此前后，我国还制定了《中华人民共和国刑法》等一批基本法律，中国的法治建设进入新的发展时期。 3．中国法制建设的完善时期 (1)中共___大报告第一次完整地提出要“____治国，建设社会主义法治国家”。 (2)1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障____”写入宪法，法治建设得到进一步加强。 (3)到2010年，我国形成了_____体系。 (4)中共十八大以来 ①党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。 ②推进科学立法、___立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治。 ③做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治___一体建设。 ④深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到_____。 ⑤2018年通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把_____思想载入国家根本法。 ⑥2020年5月通过的《_____》，这是新中国第一部以法典命名的法律，被称为“社会生活的百科全书”，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。 二、社会主义精神文明建设 1．社会主义革命和建设时期 (1)背景：新中国百废待兴，物质匮乏。中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，涌现出大批英雄模范集体和_____代表。 (2)表现 ①道德风尚：健康向上。 ②政治氛围：热爱党、热爱_____。 ③行动准则：关心集体、无私奉献、全心全意为_____。 ④人际关系：互相关心、互相爱护、互相帮助。 2．改革开放后 (1)背景：我国在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设。 (2)表现 ①20世纪80年代：“_____”是群众性精神文明建设最响亮的口号。 ②20世纪90年代，我国又开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的三大系列创建活动，对促进_____好转起了积极作用。 ③1994年，中共中央把_____教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进。 ④2001年，中共中央颁布了《_____》，从以德治国的高度进一步规划思想道德建设。 3．社会主义核心价值观 (1)提出 ①2006年10月，中共十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。 ②中共十七大提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”。 ③中共十八大进一步提炼、概括，形成简 ... ...
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