七年级语文下册 期中综合检测卷(一 ) (时间 :150 分钟 满分 :120 分) 一、积累与运用(22分) “五一 ”国际劳动节到来之际 ,年级拟组织举办 “校园微农场 ”劳动实践活动阶段性成果展示会 . 请你参与并完成各题 . 1 . 下面是小语准备的开场白 ,其中有一些尚待完善的地方 ,请你帮他修改润色 . (6分) 劳动 diàn 定了人类社会存在和发展的基础 , 没有劳动就没有物质和精神上的累累 shuò 果 . 我们走过街道 ,可以看见鳞次栉比的楼宇 , 那里曾是建筑工人沥尽汗水工作过的地方 ; 我们走过田垄 ,可以看见丰饶的大地 , 那里曾是农民伯伯潜心贯注耕耘过的地方 … … 劳动创造的财 富日渐丰富 ,但其承载 的精神力量亘 古不变 . 很多时候 , 给我们最深感动的 , 正是那些最平凡的劳 动者 ,他们看似 ① (A．微不足道 B．微乎其微) ,却有着深挚 的情怀 , 闪耀着生命的光辉 . 希 望同学们通过这次劳动实践活动 , 能更加懂得劳动的意义 ,进而从中 ② (A．灌输 B．汲取) 成 长的力量 . (1) 下列给文段中加点字的注音全都正确的一项是( )(2分) A．lǒng zǎi gèng chì B．lǒng zài gèn zhì C．lóng zài gèn chì D．lóng zǎi gèng zhì (2) 根据语境 ,请帮小语写出文段中拼音所对应的汉字 . (2分) (3) 请给文段中 ①②处选择恰当的词语(填序号) ,使句意完整 . (2分) 2 . 会上同学们将分享劳动感受 ,下面是摘取的 一个文字记录片段 ,其中存在两处语病 ,请找出来并修 改 . (4分) 2024年 3月 22日星期五 … … ①我们个个都准备到这 一 方天地大显身手! ②第 一 项任务是翻土 :手握铁锹 ,使劲扎进地里 , 用力向上 一 翻 ;一锹又 一锹的泥土扬起 , 落下 . 接着 , 刨坑栽苗 . ③同学们翻完土后 ,再将韭菜苗 、西红 柿秧轻轻栽好 ,扶正 ,放入 . ④最后 ,平整土地 , 浇水 . … … ⑤微农场上 ,一 抬眼就能看到热火朝天的劳动场面映入眼帘 : 同学 们 翻 土 ,栽 种 , 浇 水 … … 来 来 往 往 ,说说笑笑 ,好不热闹! 3 . 通过实践活动 , 同学们体验了春耕 ,对其历史也产生了兴趣 . 下面是同学们搜集的关于我国春耕历 史的介绍资料 ,排序正确的一项是( )(2分) ① “种瓜得瓜 ,种豆得豆”,有了皇帝的重视与鼓励 ,老百姓自然就把春耕当成了一年当中最重要的事情 . ②这一 天因此被称作 “龙抬头”,可以算得上是我国古代名副其实的 “劳动节”. ③从西周时起 ,每年二 月二这一 天 , 国君都会亲自到田 间耕作 , 以身作则 ,表示重农 . ④直到明清两代 ,每年的仲春时节 ,皇帝都要到先农坛行亲耕籍田之礼 . 皇帝借这 一仪式表达劭农 劝稼之意 . ⑤我国是古老的农业大国 ,农耕既是统治者治国之本 , 又是老百姓立身之基 . A. ⑤③④①② B. ③②④⑤① C. ⑤③②④① D. ③④⑤①② 4 . 同学们实践时发现 ,按时令进行农业生产是 一 种非常重要的劳动智慧 . 下面农谚没有体现出这种 智慧的一项是( )(2分) A．立春不耙地 ,如同蒸笼走了气 . B．伏日深耕田 ,赛过水浇园 . C．秋分谷子割不得 ,寒露谷子养不得 . D．谷雨麦怀胎 ,立夏长胡须 . 5 . 同学们设计邀请函来邀请老师参加活动 . 根据语境 ,填入横线处的语句最恰当的一项是( )(2分) A．请您务必准时参加 B．衷心期待您的到来 C．真诚地邀请您参加 D．希望您能赏脸前来 6 . 微农场里兴味长 , 同学们制作了 “耕读吟诵”卡片 . 请你在横线上填上恰当的古诗名句 . (6分) 天地山川 ,花草树石 , 四时之景不同 . 春夜 ,一 曲悠扬的 折杨柳 随着春风吹动了游子的乡心 : “① , ② .”(李白 春夜洛城闻笛 ) 春之将逝 ,花木斗艳 ,尽 情舒展生命的本色 : “草树知春不久归 , ③ .”(韩愈 晚春 ) 秋季 ,天高云淡 ,一 只白鹤直冲云霄 : “晴空一鹤排云上 , ④ .”[刘禹锡 秋词 (其 一 )] 北方的寒气 传送着打更声 , ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
