3.用沉的材料造船同步练习（含答案）（教科版）五年级科学下册

3.用沉的材料造船 同步练习 教科版）五年级科学下册 一、填空题 1．将橡皮泥放入水中会 ，做成 型后再放入水中，受到的 增大了，所以能漂浮在水面上。 2．在水中会下沉的材料做成牙膏盒形状后能浮在水面上，原因是做成牙膏盒形状后体积 （选填“增大”或“减小”）。此时，它获得了较大的 力，这个力的方向是向 的。 3．小明将粽子放入水中，粽子慢慢浸入水的过程中，他感觉粽子慢慢变轻了，这是因为粽子受到的浮力 。（填“越来越大”、“越来越小”或“不变”） 4．用橡皮泥和铝箔制作小船，橡皮泥和铝箔的 和 发生了改变。 5．小泰将小马铃薯放入清水里，发现小马铃薯在清水中 （填“浮”或“沉”）。小泰突发奇想，想改变马铃薯在水中的沉浮状态，他需要往水盆里加入足量的 （填“酒精”或“盐”）。 二、选择题 6．橡皮泥捏成实心团放进水中是沉的，做成船型可以浮在水面，主要原因是（ ）。 A．橡皮泥变轻了 B．船的体积变大了 C．小船受到的浮力变小了 7．周末去公园划船，我们上船后，小船受到的浮力跟我们没上船之前受到的浮力相比（ ）。 A．变大了 B．变小了 C．不变 8．如图一用橡皮筋固定在一块实心正方体的橡皮泥，橡皮筋在空气中伸的长度是20cm，将橡皮泥完全浸入水中时，你推测橡皮筋的长度变化是（ ）。 A．A B．B C．C 9．关于用橡皮泥造船，下列表述中科学合理的是（ ）。 A．橡皮泥捏成船型，因为重量减轻了，所以能浮在水面上。 B．只要橡皮泥捏成船型，它就能浮在水面上。 C．橡皮泥捏成船形，增大了在水中受到的浮力，所以能浮在水面上。 10．鱼鳔变大时，鱼肚子会被鱼鳔撑大，鱼就能（ ）。 A．上浮 B．下沉 C．保持原高度 11．小明把用橡皮泥捏的小船放入水盆，下列能增加小船排开的水量的方法是（ ）。 A．把小船分割成几个船舱 B．往小船中放入一个垫圈 C．往水盆中再倒入两杯水 12．在水中沉的橡皮泥，要让它浮起来，我们可以（ ）。 A．把橡皮泥切成小块 B．把两块橡皮泥捏在一起 C．把橡皮泥做成碗状 三、判断题 13．铁块在水中是下沉的，但用钢铁制造的大轮船不仅能浮在水面上，还能装载重物，是因为做成船后受到的浮力增大了。( ) 14．用钢铁、石头等沉的材料也能造船。( ) 15．潜水艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。( ) 16．潜艇设计成鱼类的形状，主要是为了看起来更加美观。( ) 17．将相同质量的橡皮泥做成船，船的体积越大，越容易浮在水面上。( ) 18．把橡皮泥捏成小船的形状，它就会浮在水中。( ) 19．浮力的方向是竖直向上的，在水中会下沉的物体不受浮力。( ) 20．在制作竹筏时，我们应选用两头都有竹节的竹子来做。( ) 四、简答题 21．一整块橡皮泥会沉到水底，但有一个同学能使橡皮泥浮在水面上，这是什么原因呢？请写出你的猜想和研究方案。 五、实验题 小刚用三个相同的瓶子进行沉浮实验，其中①号是空瓶，②号中装了较少的水，③号中装了较多的水。盖紧瓶盖，放入500毫升清水中，稳定后瓶子沉浮情况如图所示。 22．在这个实验中，受到浮力的是（ ）。 A．①号瓶 B．②号瓶 C．③号瓶 D．三个瓶子都受到浮力 23．实验中没有改变的条件是（ ）。 A．瓶子的体积 B．瓶中水的体积 C．瓶子和内部水的总重量 D．瓶子内部水的总重量 24．②号瓶与③号瓶比较，可以看出物体的沉浮与（ ）有关。 A．物体的体积 B．物体的轻重 C．物体的形状 D．物体的大小 25．如果向容器中加入50克食盐，随着食盐的溶解，我们一定会看到（ ）。 A．①号瓶下沉 B．②号瓶上浮 C．③号瓶上浮 D．以上三种现象都会发生 六、综合题 小球沉浮情况研究。如图是三个体积相同，质量不同的实心小球在水中的沉浮情况，根据所学回答问题。 26．根据图中小球的位置可以判断三个球的重量关系（ ）。 A．A ... ...