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课件编号19762408
18.1.1.1 平行四边形边、角的性质同步练习(含答案)
日期:2024-05-16
科目:数学
类型:初中试卷
查看:50次
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来源:二一课件通
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18.1.1.1
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平行四边形
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性质
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同步
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练习
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答案
18.1 平行四边形 18.1.1 平行四边形的性质 第1课时 平行四边形边、角的性质 一、选择题 1.如图,在△ABC中,D,E,F分别是AB,BC,AC上的点,且DE∥AC,EF∥AB,DF∥BC,则图中平行四边形共有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 第1题图 第2题图 第3题图 2.如图所示,四边形ABCD是平行四边形,点E在线段BC的延长线上.若∠DCE=132°,则∠A=( ) A.38° B.48° C.58° D.66° 3.如图,在 ABCD中,BE平分∠ABC交DC于点E.若∠A=60°,则∠DEB的大小为( ) A.130° B.125° C.120° D.115° 4.如图, ABCD的顶点A,B,C的坐标分别是(0,1),(-2,-2),(2,-2),则顶点D的坐标是( ) A.(-4,1) B.(4,-2) C.(4,1) D.(2,1) 第4题图 第5题图 第6题图 5.如图,将 ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在点E处,交BC于点F.若∠ABD=48°,∠CFD=40°,则∠E为( ) A.102° B.112° C.122° D.92° 6.如图,在 ABCD中,BM是∠ABC的平分线,交CD于点M,且MC=2, ABCD的周长是14,则DM等于( ) A.1 B.2 C.3 D.4 7.如图,直线l1∥l2,它们之间的距离是( ) A.线段PA的长度 B.线段PB的长度 C.线段PC的长度 D.线段PD的长度 第7题图 第8题图 第9题图 8.如图,将一副三角板在平行四边形ABCD中作如下摆放,设∠1=30°,那么∠2=( ) A.55° B.65° C.75° D.85° 9.如图,在 ABCD中,∠ABC的平分线交AD于点E,∠BCD的平分线交AD于点F.若AB=3,AD=4,则EF的长是( ) A.1 B.2 C.2.5 D.3 10.如图,在平行四边形ABCD中,将△ABC沿着AC所在的直线折叠得到△AB′C,B′C交AD于点E,连接B′D,若∠B=60°,∠ACB=45°,AC=,则B′D的长是( ) A.1 B. C. D. 第10题图 第11题图 第15题图 二、填空题 11.如图,在 ABCD中,BD=CD,AE⊥BD于点E,若∠C=70°,则∠BAE= °. 12.设AB,CD,EF是同一平面内三条互相平行的直线,已知AB与CD的距离是12 cm,EF与CD的距离是5 cm,则AB与EF的距离等于 cm. 13.四边形ABCD是平行四边形,AB=6,∠BAD的平分线交直线BC于点E.若CE=2,则 ABCD的周长为 . 14.如图,两条平行线之间的三个图形,图 的面积最大,图 的面积最小. 15.如图,将 ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在点E处,ED交BC于点F.若∠ABD为48°,∠CFD=40°,则∠E的度数为 °. 三、解答题 16.如图,在 ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于点E,CF平分∠BCD,交AD于点F.求证:AE=CF. 17.如图,E是 ABCD的边CD的中点,延长AE交BC的延长线于点F. (1)求证:△ADE≌△FCE; (2)若∠BAF=90°,BC=5,EF=3,求CD的长. 18.已知:如图,四边形ABCD为平行四边形,点E,A,C,F在同一直线上,AE=CF. 求证:(1)△ADE≌△CBF; (2)ED∥BF. 19.如图, ABCD中,BD⊥AD,∠A=45°,E、F分别是AB、CD上的点,且BE=DF,连接EF交BD于O. (1)求证:BO=DO; (2)若EF⊥AB,延长EF交AD的延长线于G,当FG=1时,求AD的长. 20.如图,在平行四边形ABCD中,E为BC边上一点,且AB=AE. (1)求证:∠ACB=∠EDA; (2)若AB=5,BE=6,EC=1,求DE的长. 21.如图,分别以 ABCD(∠CDA≠90°)的三边AB,CD,DA为斜边作等腰直角三角形,得到△ABE,△CDG,△ADF. (1)如图①,当三个等腰直角三角形都在该平行四边形外部时,连接GF,EF. 请判断GF与EF的关系. (2)如图②,当三个等腰直角三角形都在该平行四边形内部时,连接GF,EF,(1)中结论还成立吗?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由. 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 参考答案 一、选择题 1.如图, ... ...
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