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课件网) 《中外历史纲要》下 第三单元 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 综合运用史料，分析并掌握人口迁移与物种交换的表现 通过了解新航路开辟对世界各区域文明的不同影响 知所学：课程目标 01 02 课时： 1课时 核心素养 搜集新航路开辟后人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流的历史事实,从时空观念角度了解新航路开辟所引发的全球性流动,从历史解释角度理解物种交换改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。(史料实证、历史解释、时空观念)2.运用比较法比较新航路开辟前后人们认识世界的视野和能力,体会新航路开辟的历史意义。(历史解释、唯物史观、时空观念) 重点：新航路开辟对各区域文明的不同影响 难点：理解新航路开辟的多重影响 目录 CONTENTS 01 人口迁移与物种交换 02 商品的世界性流动 03 早期殖民扩张 导入新课：中古时期世界文明交流的不足 环境阻隔、生产力有限、缺乏技术及横向交流的动力…… 讲授新课： 一.人口迁移与物种交换 1．新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移 教学任务：看图结合课本让学生整理人口迁移知识 （1）表现：欧洲人因殖民需要迁入美洲、非洲、亚洲等；非洲黑人被贩卖到美洲；大洋洲、非洲和亚洲等地区都有族群混合现象 （2）特点 由欧洲国家主导；自愿移民与被迫移民相结合； 从旧大陆向新大陆迁移； 从宗主国向殖民地、附属地迁移； 从已开发国家向未开发地区迁移 3.世界动植物的大交流 （1）欧洲人把欧亚大陆的马、牛等家畜；小麦、燕麦等农作物；橄榄和葡萄等水果引入美洲 （2）美洲的特产玉米、花生等流向世界各地 1699年，某位日耳曼传教士记载：“印第安人，这么轻易就会死去，只需见到、嗅到一名西班牙人，就足以令他们失魂丧命。” 01 欧洲人带来的天花、麻疹、流感、斑疹伤寒、白喉、疟疾、肺结核和黄热病等传染病的流行，使北美洲印第安人口在一两个世纪之内减少了95%。同样的，疫霉引起的晚疫病于19世纪40年代在欧洲的土豆田爆发，这种植物病害夺去了200多万人的生命，其中一半是爱尔兰人。 02 影响 积极：促进了世界文明的交流，丰富了世界各地人们的生活 随堂训练1.新航路开辟后，原产于美洲的烟草、可可和马铃薯等迅速传到世界各地。其中，马铃薯由于产量高、种植易、烹制简单等，迅速成为爱尔兰人的主食，并使人口得到快速增长。这说明物种交流( ) A. 密切了世界各地的联系 B.极大地影响着人们的生活 C.推动了工业革命的到来 D.改变了人们的饮食习惯 消极：导致了各种疾病的传播。欧洲人将天花、麻疹等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成原住民大量死亡。 D 随堂训练2.哥伦布的到来使美洲印第安人有生以来第一次，迎面遇上他最可怕的大敌:不是那个白人，也不是这位白人的黑人仆从，而是那些看不见的杀手，潜伏在这些人的血液内，气息中，被他们带上岸来。材料表明，新航路的开辟( ) A.开启了亚欧的交往 B.是血腥的暴力征服 C.伴随着疾病的传播 D.加速了物种的交流 C 二.商品的世界性流动 1．有利条件： 全球新航路的开辟大大提升欧洲在世界贸易中的重要性 2．概况： （1）印度洋贸易： 欧洲商人在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势 （2）大西洋贸易：“三角贸易” （3）太平洋贸易 16世纪下半叶至19世纪初的250年间，西班牙殖民地墨西哥和菲律宾之间进行垄断贸易。大帆船把福建来的明朝商品运往美洲墨西哥、巴拿马等地，实际上就是用美洲的金银与其它商品换取亚洲，尤其是当时风靡全球的丝绸与陶瓷等为主的中国商品，又称“银丝对流” 葡萄牙人侵占中国澳门后，以澳门为据点，参与获利巨大的中日之间的丝银贸易，其中的绝大部分白银流入中国内地 西班牙在菲律宾和墨 ... ...
