中小学教育资源及组卷应用平台 期中阶段检测卷（二）语文三年级下册统编版 一、积累与运用 1．下列词语中加点字的读音完全不同的一项是（ ）。 A．匀称 称心 积累 累累硕果 B．挣钱 挣脱 旗杆 笔杆子 C．闲散 分散 鲜少 鲜艳夺目 D．强壮 强劲 乘车 千乘之国 2．下列词语结构特点不同的一组是（ ）。 A．源源不断 津津有味 小心翼翼 翩翩起舞 B．无忧无虑 无边无际 自由自在 全心全意 C．笔墨纸砚 望闻问切 亭台楼阁 梅兰竹菊 D．来来往往 忙忙碌碌 确确实实 挨挨挤挤 3．下列句子是比喻句的一项是（ ） A．大家都说我长得很像姑姑。 B．它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。 C．那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。 D．我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 4．下列句子与其他三句在描写方法上不一样的是（ ） A．睡莲从梦中醒来。 B．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 C．小虾通体透明，像玻璃似的。 D．河流悠闲地躺在柔软的泥土里。 5．下列诗句与传统节日无关的一项是（ ） A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 C．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 6．下列说法有误的一项是（ ） A．《三衢道中》写的是夏季的景色，“小溪泛尽却山行”中“尽”意思是尽头，“却”意思是再，又。 B．“绿阴不减来时路”中“阴”的意思是树荫。“兔走触株，折颈而死。”句中“走”的意思是跑。 C．“因释其耒而守株，冀复得兔”意思：于是（宋国人）放下农具等候在树桩旁，希望能再次捡到兔子。 D．“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣 。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”这首诗是唐代诗人杜甫写的《滁州西涧》，本诗描写的是春天的景色。 7．我能根据注音写出词语。 （1）公园里鲜花朵朵，fēn fāng( )迷人，吸引着蝴蝶和mì fēng( )飞过来。蝴蝶jiāo ào( )地对mì fēng说：“丑陋nuò ruò( )的东西！你也配来xīn shǎng( )这美丽的春光吗？”mì fēng很qiān xū( )地说：“我是来采集花粉的。” （2）李春设计并参加xiū jiàn( )的赵州桥至今bǎo cún( )完好。它的设计是历史上的一个chuàng jǔ( )，体现了劳动人民的zhì huì( )，比ōu zhōu( )早700多年。 8．根据课内外积累填空。 （1）大自然美不胜收。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上 着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像 似的 来，形成了烂漫无比的春天。夏天来了，荷花已经开了不少了。“有的才展开 。有的花瓣全展开了，露出 。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上 。” （2）诗人笔下的生灵是那样可爱。杜甫说：泥融飞燕子， 。苏轼赞叹：竹外桃花三两枝， 。曾几这样说：绿阴不减来时路，添得 。韦应物这样表达自己的喜爱之情：独怜幽草涧边生，上有 。 二、现代文阅读 阅读 《荷花》节选 ①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花（辫 瓣） 儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀 涨） 得马上要破裂似的。 ②这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大（副 幅） 活的画，那画家的本领可真了不起。 ③我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（漂 飘） 动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… ④过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
