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课件网) 湘美版（新）普通高中美术鉴赏 第二单元 导入教学 为什么小时候我们会害怕黑夜和打雷等自然现象？原始人会不会有这种感受？ 当你童年的时候遇到这种情况，会不会觉得其中隐藏着我们不知道的东西？ 或者遇到困难觉得难以解决时，会不会幻想有一些神秘的东西来帮助你呢？ 文化理解 拉斯科 阿尔塔米拉 威伦道夫 巨石阵 欧洲史前文明遗址分布图 作品 威伦道夫的维纳斯 持野牛角的女人 法国拉斯科洞穴壁画 西班牙阿尔塔米拉洞穴壁画 英国巨石阵 门类 功能 观念 审美判断 对教材五件作品进行赏析，对其门类、功能及表达的观念进行理解表述。 威伦道夫的维纳斯 图像识读 威伦道夫的维纳斯雕像有什么特点？创作动机是什么？联系现实生活。 造型生动，手法简练，忽略人物头部的五官细节，形体矮小，重点突出了与生殖有关的人体部位，女性特征突出。联系原始人类生存环境差，在与自然搏斗的过程中随时有丧失生命的可能，人均寿命极低，加上生育成活率也不高，表达了人类对自身繁衍的渴求。 图像识读 欧洲洞窟壁画形成的原因？与我们现在生活的关系。 公牛大厅 （法国）拉斯科洞穴 拉斯科原始洞穴壁画 这些图案并不是为了记录狩猎成果，而是祈求获得更多成果的巫术使用。 图像识读 这些图案创作意图是什么？ 图像识读 漂浮的野牛 阿尔塔米拉洞穴（西班牙） 这个洞窟壁画创作有什么特点？反映了什么？为什么？ 图像识读 巨石阵 索尔兹伯里平原（英国） 巨石阵形成的原因？结合其他学科的已有知识分析。 图像识读 利用考古成果和现代技术制作的夏至日巨石阵复原图 巨石阵作为综合性建筑有什么特点？结合资料卡分析。 巨石阵 图像识读 巨石阵是一个宗教场所，是专门进行宗教仪式的，是原始人对自然的一种巫术理解，踵石标记是人类对大自然规律的初步探索。 文化理解 原始人与自然抗争（如集体 劳动、集体狩猎、希望种族 繁衍）之外，原始人还有不 有可能获得的其他生存力量？ 巫术是怎么产生的？ 文化理解 巫术有哪些力量？ 原始先民还没有足够的知识来解释世间的各种现象，他们相信自然界存在着主宰一切的神灵。并且相信通过歌唱、舞蹈、模拟或借助其他仪式，便可以达到与神灵沟通的目的，从而使人自身的某种愿望得到满足。 原始人相信是巫术创造了地球，因此，巫术比众神还要古老和强大。正确的符咒、护身符和咒语可以用来恳求、哄骗或威胁神、魔鬼及死人向巫师的意志屈服。 图像识读 现代原始部落戴面具举行巫术仪式的场面 这种巫术仪式有什么 特点？为什么？ 现代的巫术表演 图像识读 作品 威伦道夫的维纳斯 持野牛角的女人 法国拉斯科洞穴壁画 西班牙阿尔塔米拉洞穴壁画 英国巨石阵 门类 陶塑 彩绘 壁画 壁画 建筑 功能 渴望自身繁衍 渴望自身繁衍 祈求捕猎有收获 祈求捕猎有收获 巨石崇拜 观念 生殖崇拜 生殖崇拜 巫术 巫术 巫术 审美判断 选择一件史前时代美术作品，发挥自己的想象，描述这件作品的身世和故事，用文字或图文结合的方式表现出来。 （大胆想象原始人的生存状态以及美术作品背后的故事，在一个没有文字记载的蒙昧而混沌的时代，我们无法得知作品创作的原因，我们可以展开无穷的想象，回归原始社会的创造。） 学生活动 原始美术对我们今天有哪些启示？ 延伸拓展 对原始美术的起源？你倾向哪种观点，结合本节课内容谈谈自己的看法。 劳动？ 游戏？ 巫术？ 原始人的美术作品，有些源于劳动和生活的积累有些源于祈求生存的愿望和巫术有关。它的一切都是源于生活需要，表达着人类与自热与环境交流互动的关系。 文化理解 总 结 感受原始人生存环境、生产技术和生活观念，有助于我们厘清美术在人类生活中扮演的角色，拓展文化视野，使我们意识到人类文明是无 ... ...
