课件编号19774394

2024年河南省洛阳市伊川县一模语文试题(原卷版+解析版)

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:初中试卷 查看:53次 大小:1198524Byte 来源:二一课件通
预览图 0
2024年,河南省,洛阳市,伊川县,一模,语文
    2024年河南省洛阳市伊川县一模 语文试题 注意事项: 1. 本试卷共6页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。 2. 本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用(共30分) 九年级开展“传承优秀传统文化,增强文化自信”综合性学习,请你参与其中并完成各项实践活动任务。 1. 古籍“活”起来,文脉传下去。下面是班长小豫找到的有关“古籍的研究与传承”的部分文字资料,请你审读后完成下面小题。 ①我国古籍卷帙浩繁,包括简牍、帛书、纸等材质在内的典籍文献,是中华文明绵延数千年、一脉相承的历史见证,是中华民族历史记忆、思想智慧和知识体系的载体,是 在我们血脉中的文化基因。对珍贵古籍的修复、活用和保护,关乎到涉及中华文脉的延续与传承。 ②在时间的流逝中,大量古籍( )去了昔日光彩,面对古籍“变老了”“生病了”,古籍修复师们埋首故纸堆,妙手化腐朽为神奇,让满目疮痍的珍贵古籍 风骨,( )发新生。 ③从古籍的整理与传承来说,古籍经典里( )含的一些思想观念,如天下为公、自强不息、亲仁善邻等,和当今时代仍具有高度契合性。近年来,古籍活化开新篇,多方共同努力不断挖掘古籍的时代价值,激活了古老文字的生命力。大型文化节目《典籍里的中国》,生动活泼、有益有趣, 了古籍新热潮;数字化让许多珍贵古籍面向更多人展露“真颜”,各地读者可随时随地访问指尖上的图书馆,品读中华优秀传统典籍;此外,各种文化节目、短视频,以大众喜闻乐见的形式演( )古书里的文字,让中华文明故事得以广泛讲述。古老的典籍,正 出时代活力,带着中华历史文化智慧走近大众,温润心灵,嘉惠当代。 (1)给文段中加点的字注音和括号里填汉字,全都正确的一项是( ) A. 卷帙(yì) (褪)去 B. 简牍(dú) (换)发 C. 疮痍(cāng) (缊)含 D. 契合(qì) 演(绎) (2)下列依次填入文段中横线处的词语,最恰当的一项是( ) A. 流淌 重现 引发 迸发 B. 积淀 重演 迸发 引发 C. 流淌 重演 引发 迸发 D. 积淀 重现 迸发 引发 (3)文段中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。 【答案】(1)D (2)A (3)示例:对珍贵古籍的保护、修复和活用,关乎到中华文脉的传承与延续。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 A.卷帙(yì)———(zhì); B.(换)发———(焕)发; C.疮痍(cāng)———(chuāng),(缊)含———(蕴)含; 故选D。 【小问2详解】 本题考查词语的正确使用。 流淌:液体流动。 积淀:指积累沉淀,也指积累沉淀下来的事物。 第一空:使用在“血脉”中,应用“流淌”; 重现:再次出现 重演:再度上演,比喻旧景重现。 第二空:指珍贵古籍再次出现,应使用“重现”; 引发:引起、出发。 迸发:由内向外地突然发出。 第三空:指大型文化节目《典籍里的中国》引起了古籍新热潮,应使用“引发”; 第四空:与“活力”搭配,应使用“迸发”; 故选A。 【小问3详解】 本题考查病句修改。 语序不当,应把“修复、活用和保护”改为“保护、修复和活用”,“延续与传承”改为“传承和延续”;语意重复,把“关乎到”或“涉及”删除一个。 2. 多能书艺,书画棋琴。下面有关“书画同源”的资料,你认为依次填入文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 唐代画家张彦远说“书画异名而同体”。书画自古就是相通的,古人就有“书画同源”的说法。用著名画家石涛的话说是“其具两端,其功一体”。历史上一身兼书画二任者大有人在。 , 。 。 。 ,也是中国传统文化中的一项重要的遗产。 ①书法与中国画的特殊关系,表现在审美上是西洋画所没有的一项特别的内容 ②书家作画,擅长将书法的笔法气韵用之以画,故画有书味 ③画家作书多将其绘画之笔墨意 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~