课件编号19777491

1.3《庖丁解牛》课件(共44张PPT) 统编版高中语文必修下册

日期:2024-05-22 科目:语文 类型:高中课件 查看:91次 大小:19257781Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第一课时 庖 丁 解 牛 《庄子》 古汉语中的一种人物称谓法。春秋战国时代人们称呼以某种技艺为职业的人,习惯以“职业+名”的方式。 解题 庖丁:庖:厨师。丁:厨师的名字。 解牛:指剖开,分割牛的肢体。 师襄:名叫襄的乐师。 弈秋:名叫秋的棋手。 匠石:名叫石的匠人。 《周礼》中专设有“庖人”一职,“庖人掌六畜、六兽、六禽,辨其名物”。 在先秦时期,牛是非常尊贵的祭品以及礼品,人们非常看重牛,解牛这一举措也并非寻常,牛通常用于祭天、祭地、祭宗庙、王飨xiǎng等祭祀活动中。 庖丁用的不是普通的杀牛刀,而是祭祀宗庙场合的礼器刀具———鸾刀。并且这种刀的刀环位置是一个铃铛,难怪每一个动作都会发出悦耳的声响。更进一步,庖丁用礼器来解牛,动作和刀环铃声都合乎祭祀音乐的节拍,这极有可能是一次祭祀表演,而非厨师炫技或者梁惠王的心血来潮。正所谓“诸侯无故不杀牛,大夫无故不杀羊,士无故不杀犬豕”。庖丁解牛的故事可能实际描述的是一国之君观摩祭祀演练的纪实。 庖丁 膝之所踦 砉然 騞然 盖至此 批大卻 导大窾 技经肯綮 大軱 发于硎 有间 謋然 páo yǐ huā huō 读文正音 hé xì kuǎn qìng gū xíng jiàn huò 翻译课文 庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚, 足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然, 莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。 进/拟声词 抵住 拟声词/同“响” 踩 接触的地方 合乎音律 又 节奏 有一个名叫丁的厨师替梁惠王宰牛,手所接触的地方,肩所靠着的地方, 脚所踩着的地方,膝所顶着的地方,砉砉作响,进刀时发出騞的声音。 这些声音没有不合乎音律的。它们合乎《桑林》舞乐的节拍,又合乎《经首》乐曲的节奏。 庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。 有一个名叫丁的厨师替梁惠王宰牛,手所接触的地方,肩所靠着的地方,脚所踩着的地方,膝所顶着的地方,砉砉作响,进刀时发出騞的声音。这些声音没有不合乎音律的。它们合乎《桑林》舞乐的节拍,又合乎《经首》乐曲的节奏。 思考:作者是从哪些方面描写庖丁解牛的场面的?这样写有什么作用? 动作描写(绘形) 手触、肩倚、足履、膝踦 声音描写(摹声) 拟声:砉然、騞然 比喻:合于《桑林》之舞 乃中《经首》之会 动作娴熟 技术高超 和谐优美 有节奏感 作用: 反映了庖丁技艺的高超与动作的娴熟,为下文文惠君的赞叹和庖丁的畅谈解牛之道做了自然的铺垫。 和谐并用 流畅自然 (舞蹈化) 莫不中音 (音乐化) 文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?” 庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。 同“盍”,何、怎么 天道,自然的规律 超过 具体的操作技术 梁惠王说:“嘻!好啊!你的技术怎么会高明到这种程度呢?” 庖丁放下刀子回答说:“臣下所探究的是事物的规律,这已经超过了对于宰牛技术的追求。 始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后, 未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视, 官知止而神欲行。依乎天理,批大郤, 导大窾, 因其固然。技经肯綮之未尝,而况大軱乎! 空隙 引刀进入 顺着 “隙”,空隙 击 牛体的自然结构 精神活动 接触 用 大骨 当初我刚开始宰牛的时候,(对于牛体的结构还不了解),看到的没有不是完整的牛的。三年之后, 再也看不见整头的牛了。现如今,我只用精神去接触牛,而不用眼睛去看。 解牛时感觉器官停止作用而精神在活动。顺着牛体的自然结构,击入筋骨间大的空隙,引导进入骨节间的空处。 顺着牛体本来的结构。宰牛的刀从来没有碰过经络相连和筋骨相结合的地方,更何况大骨呢! 本来的结构 文 ... ...

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