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课件网) 21 蝉 ［法］法布尔 预习检测 chǔ qiāng suì màn yù xiān tuì yōng xià qiào ruì yà zhōng qí fù zhuó zǎo xiāo nián 词语释义 罅隙 毫无顾忌 无动于衷 缝隙。 不考虑对人对事情的利害关系；没有顾虑。 心里一点不受感动；一点也不动心。 张合自如 掌握运用或驾驭得心应手,毫无阻碍。 创设情景 炎炎夏日，道路两旁的梧桐树上总是会传来这样的叫声…… 了解作者 在法国，有一位非常了不起的昆虫学家、文学家———法布尔，他就发现了蝉不为人知的一面。他特别喜欢昆虫，在一个叫做荒石园的地方，他全身心投入对昆虫的观察与实验中，坚持不懈，用了近30年，完成了一部不可思议的巨著———《昆虫记》。这本书被世人称为“昆虫的史诗”。他本人也被誉为“昆虫界的荷马”，“无法效仿的观察家”（达尔文语）。 法布尔 学习自读课文，要注意课文的旁批和阅读提示。 本文有_____,有_____，读起来更像小故事，是 带_____的说明文。我们读这篇文章时，除了要感受其 中的趣味，更要关注作者是如何在_____的基础上， 客观记录蝉的习性与成长规律，要学习其说明事物的 _____，体会文中所体现的_____。 情节 描写 文学性 细致观察 独特方法 科学精神 初读课文 初读课文 结合文中对蝉的描写，试用下面的句式说说蝉的印象。 我发现“蝉”（很）_____ 法布尔为什么能知道蝉不为人知的一面？ 善于观察 细致入微 跳读课文 阅读提示告诉我们：本文有情节，有描写，读起来更像小故事。 假如我们要拍摄一部有关蝉故事片，要给故事片分集设计剧情，请你按照昆虫的生长顺序，小组间合作，结合课文内容，补充剧集。 ①_____ ②蝉卵孵化，幼虫出壳 ③_____ ④钻入地下，蛰伏数年 ⑤_____ 成虫产卵，天敌破坏 幼虫落虫落地，寻觅藏身之所 幼虫出洞，蜕壳起飞 跳读课文 ①成虫产卵，天敌破坏 ②蝉卵孵化，幼虫出壳 ③幼虫落地，寻觅藏身之所 ④钻入地下，蛰伏数年 ⑤幼虫出洞，蜕壳起飞 ①成虫产卵，天敌破坏 ②蝉卵孵化，幼虫出壳 ③幼虫落地，寻觅藏身之所 ④钻入地下，蛰伏数年 ⑤幼虫出洞，蜕壳起飞 跳读课文 蝉的地穴 蝉的卵 课文为什么一反常态，不按照“蝉”的生长过程来写呢？ “四年黑暗中的苦工” “一个月阳光下的享乐” 何等悬殊的对比 坚忍 更加不为人知，激发读者阅读兴趣 赞美、敬佩 反差、震撼 对比阅读 将要羽化时，于黄昏及夜间钻出土表，爬到树上，然后抓紧树皮，蜕皮羽化。当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时，蜕皮的过程就开始了，头先出来，紧接着露出绿色的身体和褶皱的翅膀，停留片刻，使翅膀变硬，颜色变深，便开始起飞。 同样是写蝉蜕壳羽化，课文中的描写在哪里？和百度百科的有什么不同？你觉得哪个更有趣？ 阅读提示告诉我们：我们读这篇文章时，要感受其中的趣味。 对比阅读 赋予生物以人的思想和行动，把动物或植物当作人来写，使行文生动活泼。 （第 段）“幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。” 示例 （第①段）“有了它的统治，这里无论怎样都是不安静的。” 对比阅读 平实准确 生动活泼 第 段：“假定它在早晨九点钟占据了树枝，大概要十二点半才扔下它的皮飞去。” 第⑩段：“然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。 第①段“有了它的统治，这里无论怎样都是不安静的。” 第⑧段“幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。” 科学与诗的完美结合 阅读提示：这是一篇带文学性的说明文。 对比阅读 第③段：“大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工作是 ... ...
