5.2 探究物质的密度 第2课时 课标要求 通过实验,理解密度 作业用时 建议用时:15 min,实际用时 min 答错题题序 【基础作业】 1.球雕艺术是祖先留给我们的无价瑰宝。球雕是经过钻磨、镂空、雕刻等工序加工而成的,如图所示。球体在加工过程中,以下物理量没有发生变化的是 ( ) A.体积 B.密度 C.质量 D.形状 2.下列物体的质量和密度都不变的是 ( ) A.被“神十一”从地面带入太空的照相机 B.密闭容器内的冰熔化成水 C.一支粉笔被老师用去一半 D.矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰 3.体积为100 cm3的冰熔化成水后,下列说法中正确的是(ρ冰=0.9×103 kg/m3)( ) A.质量不变,水的体积为90 cm3 B.质量变大,水的质量为100 g C.质量不变,水的体积为100 cm3 D.质量变小,水的密度为1.0 g/cm3 4.小明在学校运动会上获得一块奖牌,他想知道这块奖牌是否由纯铜制成,于是他用天平和量杯分别测出该奖牌的质量和体积为14 g和2 cm3,并算出它的密度为 g/cm3。小明通过查密度表知道,铜的密度为8.9×103 kg/m3,由此他判断该奖牌 (选填“是”或“不是”)由纯铜制成的。 【能力作业】 5.甲、乙两物体质量相等,已知甲物体的体积为V0,乙物体的体积V乙=5V0,甲物体的密度是乙物体的密度的4倍,若两物中只有一个空心的,则 ( ) A.甲物体一定是空心的 B.乙物体一定是空心的 C.空心体积是4V0 D.空心体积是0.8V0 6.一只空瓶质量为50 g,装满水后总质量是1.3 kg,装满某种液体后总质量1.05 kg,求这种液体的密度。 【素养作业】 7.如果有六块长方形的金属板,它们分别用四种不同的金属制成,只因为物体表面涂满了油漆,肉眼分不清金属板的构成材料。若不把油漆刮去,你有办法按物质类别进行区分吗 8.今年我市油菜获得大面积的丰收,种植大户王叔家长10 m、宽8 m的仓库中堆了1 m 厚的菜籽,王叔请小燕帮他估算这些菜籽的质量。小燕将菜籽样品带到学校,并进行了下面的实验: a.将托盘天平放到水平台上,把 ,再调节横梁右端的平衡螺母,使天平平衡; b.在左右两盘中分别放一张大小相同的纸,将菜籽倒入左盘中,往右盘中加减砝码并移动游码,使天平平衡,右盘中50 g、20 g的砝码各一个,游码的位置如图所示,则菜籽质量为 g; c.将菜籽全部倒入量筒中,轻敲量筒壁,使菜籽表面 ,读出体积为80 cm3; d.计算出菜籽密度为 ,则王叔家仓库菜籽总质量为 kg。 参考答案 基础作业 1.B 2.A 3.A 4.7 不是 能力作业 5.B 6.m=1.05 kg-0.05 kg=1 kg V===1.25×10-3 m3 ρ===0.8×103 kg/m3。 素养作业 7.通过实验手段,有办法按物质类别进行区分。步骤如下: A.调节天平,分别测出六块金属板的质量; B.用刻度尺分别测出六块金属板的长、宽和厚度,并算出它们的体积; C.分别算出六块金属板密度,对照密度表,区分出是何种金属。 8.a.游码移到标尺左端零刻度线处 b.72 c.水平 d.0.9×103 kg/m3 7.2×104 2 ... ...
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