8.1 压强 第1课时 【基础作业】 1.立的大象,若大象抬起一条腿后,它对地面的压力 ,压强 。(均选填“变大”、“变小”或“不变”) 2.个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力、压强最接近 ( ) A. 50 N 103 Pa B. 50 N 104 Pa C. 500 N 103 Pa D. 500 N 104 Pa 3.兔二号月球车的车轮做得比较宽大而且表面凹凸不平,是为了 ( ) A.增大压强,减小摩擦 B.增大压强,增大摩擦 C.减小压强,减小摩擦 D.减小压强,增大摩擦 4.于压力,下列说法正确的是 ( ) A.压力都是由重力产生的,压力的大小一定等于重力的大小 B.压力的方向有时垂直物体接触面,有时不垂直物体的接触面 C.压力和重力是两种不同性质的力,有的压力是由重力产生的 D.压力就是重力 5.语、成语都蕴含着丰富的物理知识,如:①如坐针毡;②泥鳅黄鳝交朋友———滑头对滑头;③霜前冷,雪后寒。其中主要体现压强知识的是 ,主要体现摩擦知识的是 。(均填序号) 【能力作业】 6.华质量为50 kg,每只脚与地面的接触面积为200 cm2,他双脚站立时对水平地面的压强为 Pa,他走路时对水平地面的压强会 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g取10 N/kg) 7.重为2.5 N、边长为0.1 m的正方体物块,放在水平课桌面中央。该物块对桌面的压力大小为 N,压强为 Pa;如沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对桌面的压强为 Pa。 8.如图所示,将一木块平放、立放、侧放时,它对地面的压强 ( ) A.平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大 D.一样大 9.有一质地均匀的长方体放在水平地面上,对地面的压强为p1,若把长方体沿图示的虚线竖直切成a、b 两部分,使b的体积是a的两倍,取走a后,剩余部分b对地面的压强为p2,则( ) A.p2=p1 B.p2
p1 D.无法确定 10.水平桌面上放置一个质量为0.8 kg的保温杯,杯底对桌面的压强为2×103 Pa。(g取10 N/kg)求: (1)保温杯对桌面压力的大小。 (2)桌面的受力面积。 【素养作业】 11.如图所示,有两块完全相同的长方体铝块A、B和两块相同的海绵,请你设计一个实验探究压力的作用效果与什么因素有关。简要说出实验过程。 参考答案 1.不变 变大 2.D 3.D 4.C 5.① ② 6.1.25×104 变大 7.2.5 2.5×102 2.5×102 8.B 9.A 10.解:(1)保温杯对桌面的压力等于保温杯自身的重力: F=G=mg=0.8 kg×10 N/kg=8 N (2)桌面的受力面积: S===4×10-3 m2 11.答:(1)将铝块A平放在一块海绵上,铝块B侧放在另一块海绵上,比较两块海绵的凹陷程度,可知:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 (2)先将铝块A平放在一块海绵上,观察海绵的凹陷程度;再将铝块B放在A的正上方,观察海绵的凹陷程度;比较两次海绵的凹陷程度,可知:当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。 2 ... ... 
